高校人才培养方案,高校人才培养方案修订的组织管理主体是

高校如何培养创新人才？

我所在的高校的培养目标就是创新创业型人才。对于创新型人才的培养，我们目前是这么做的：

（1）制定培养学生创新能力的培养体系

大部分高校的培养目标是培养应用型的人才，如果把创新型人才作为培养目标，需要相应的修改人才培养方案。在3年前，我校开始了创新创业教育选修课，加大对学生创新能力的培养。对于每一门课程来说，也要安装培养方案的要求修订教学大纲，需要修改相应的授课内容、授课方式以及考核方式。

（2）在平时的教育教学过程中培养学生的创新意识

把创新意识贯穿到教学的全过程，包括课堂学习、课后作业。设立创新协会增加学生的兴趣。特别是增加了实践课时，让学生多动手，在实践中锻炼创新能力。

（3）鼓励学生参加各种类型的学科竞赛

在竞赛中培养学生的能力是最有效的一种教学方式，我校这几年一直鼓励学生参加省级的大学生产品大赛、数学建模大赛、电子设计大赛等等。对于获奖的学生给予一定的奖励，包括奖学金和学分奖励。学生可以用大赛证书置换选修课学分。极大的增强了学生参加大赛的兴趣。一般情况下，每个学生在毕业之前都会获得竞赛获奖。

当然，创新能力的培养不是一朝一夕的事情，学校仅仅是能力养成的开始，每个人的成就取决于自己终生学习的能力。

高校是人才成长和自我形成的平台和小环境。创新是人类进步中非常艰难的事情，创新人才的培养则更难，高校几年就培养出创新人才是骗鬼的谎言。创新人才的形成关键看社会的实际体现，社会对创新没有迫切需求和合理回报，培养创新人才实际是空话。高风险，低回报，当权大小通吃，会有创新人才产生吗？高校好好教书好好引导就已经可以了。