写花的作文,写花的作文300字

怎样写好植物作文？写什么植物比较好？

描写一种植物，是小学生最常见的写作题材，相对于写人物、写游记、写动物作文要更难一些，原因在于一来小学生语言相对困乏，无法将一个没有情节的东西写具体细致，二来小学生因生活阅历浅，想象联想的能力较差，无法将个人情感融入到物中去。同时状物的文章又不能像写游记那样景物富有变化等，但正因如此，写好植物、静物等状物的文章也最锻炼孩子的语言表达能力和写作水平。

今天小徐老师就讲一讲如何写好植物作文，教给孩子们如何运用一些写作技巧将植物写细致，写生动。

一、按一定的顺序来观察描写植物

１、按时间顺序。

按植物的生长过程或一年四季每个季节的植物特点来观察抒写，这种写法可观察植物从小到大的生长过程，选取植物最具特色的不同生长期的特点，例如分别抓住幼苗期、成株期、开花期、结果期、凋零期，各个期间的形状、颜色、气味等方面进行特点描写。

也可以专写植物某一生长期的生长过程，例如写花的孕育、绽放及凋零的过程等。

经典例文如下图所示：

２、按照从整体到局部的顺序来写。

先远看整体，写植物的外形、颜色等，再近看局部，详写它的枝干、叶、花、果实的形状、气味等。

二、确定写作的中心，安排好详略，写出层次。

感谢邀请。无论写什么类型的作文，都应该段落明晰，条理清楚，用词准确，描述有序。

写植物的作文要把握以下几点：

一、一定要按照顺序观察植物。

二、要找植物的特点进行描写，所谓特点，就是不同于别的植物的地方。

三、在描写植物的时候，除了有序，要准确地用一些修辞手法，比如：比喻、拟人、排比、夸张等。

四、在写作的时候，要想略得当，还要具有适当的事例，是文章更贴近生活，更真实更有趣，也才能更有感染力。

五、在写植物的时候，重点要抓住植物的干，枝,叶,花以及花的颜色，并要详细的描写他们的大小、高矮、色彩、形状、味道等。而这些都需要真实的、具有科学性的材料，不能想当然的写。

谢谢，希望能帮到你。

写描写植物的作文。首先写一些日常生活当中可常见的植物。亲临到植物的生长地去观察、体验也可加深我们对这一株植物的印象。结合实际、注意观察植物的形态与特征。随后结合自己已经获得的书本知识互相印证，或者进而去查考专书，这样随处进行的直观学习也将有助于记忆的巩固。

写好植物作文的途径有两条：直接观察和阅读所得。

要想将植物的状况生动形象地表现出来，首先需要对植物进行直接地观察。

写清晨的植物清晨去观察，写中午的中午去观察，写夜晚的晚上去观察。写植物的生长过程需要跟踪观察，因为植物的生长周期较长，几个月、几年、几十年、上百年的都有。今年的小树与去年的幼苗不同，去年的幼苗和参天古树又迥然相异，不观察根本不能用恰当的文字生动形象的表现出来。

观察需要时间，通常我们又没有足够的时间去观察，怎么办？这就需要去找相关的文章来阅读，借助别人的观察记录来为自己服务。

比如想写石榴，除了自己的记忆和观察外，就需要去阅读寻找相关的记录和描述。

谢谢小笔头作友邀，其实写作，只要观查一下到处都有，人们日常生话的植物，很多种演变成不是从前的生存方式了，人们吃到的东西，也不是以前的原汁味道了，这是什么原因呢，？

因为发展和追求，对一切的生活植物作了，改良，嫁接，张三，李四，的配换，药物化肥的足使，所以从前原汁原味的东西，有变的更好了，有变了味道的，？

就说一个西瓜吧，如要从根源写起，完全不是从前的写作了，现在是寒冷的春节前开始整地育苗，嫁接管理，整地栽培，管理授粉，水肥，等等的一切，经过寒冷的冻天，过春节都不安享的大棚瓜农，在五个多月的辛辛苦苦到出售，与上价格好还高兴点，与上价格不好就竹篮打水一场空，只的含着辛酸的泪水，苦无诉处的咽下，瓜农们叫作命运？

还有那自然灾害，有时把一些家庭推向倾家破产的路，这就是农民家庭的风雨之中，如要是细细的写作出来，也会吸引众多的读者的光临，

作文开头应该怎么写？

作为一名小学语文老师，下面就从小学作文的角度来聊聊自己的看法。不可否认，作文开头很重要，就好像我们总喜欢先看人的脸一样。当然了，对于小学生而言，个人认为考虑开头怎样写好，应该是五六年级的事情。

至于说一到四年级，开头技巧结尾技巧，到是不需要有意强调的，否则的话，过于死板，教出的学生作文，可能所有的开头都大同小异。

那么，对于高年级的孩子来说，作文开头都哪些常见的法子呢？

1、设置悬念法

举例子来说明：

早晨，我正坐在餐桌旁吃饭，一抬头，发现大家都神秘兮兮地望着我，像发现了新大陆似的。 妈妈用一种异样的眼光盯着我，没头没脑地问：“你们班编座号了吗？” “编了。”我漫不经心地回答。 《“6号”的故事》

2、巧用修辞

这种方法对于小学生而言，极为好用，毕竟到了五六年级，对常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比是很熟悉的，运用也没有什么难度。

一旦掌握呢，很快就会运用自如，建议可以从这个方法先入手，一定会尝到成就感的。

3、景物烘托法

我是小作家起跑线，专注于小学语文和作文教育，我来回答题主的问题。

俗话说，万事开头难。作文开头也不例外。作文开头写不好，会影响整篇作文的发挥。作文的开头，是给整篇作文定基调的，要起到提纲挈领的作用。

所以，作文开头要做到简洁凝练，让人一眼看过去就被吸引；也可以适当设置悬念，令人忍不住想知道下文；或者是开头就旗帜鲜明地亮出观点，精辟的观点，吸引着读者一直看下去。

这个，可以看做是作文好开头的标准。

具体到写作文开头的招式方法，主要有以下几种：

作者在写开头之前，其实心里已经有了一个主题和整体的构思，所以，开头看似随意，看似淡淡的，其实却是围绕着主题来展开的。

在叙事作文中，最吸引读者目光的，当然是作者对于某件事情的描述是不是吸引人。如果，作者在开头部分，就直接切入情节，一下子就把读者带入了事件当中，读者自然就不由自主地跟着读下去了。

在作文中，写景也是为了表达情感。所以，开头用恰如其分的景物描写来渲染气氛，烘托主题，也会达到感染读者吸引读者的效果。

排比句读起来整齐一致、朗朗上口，给人的感觉是比较有气势，情感强烈、层次分明。所以，开头如果是用排比句来巧妙设问，会立刻就将读者带入了自己设置的问题情境当中。

考场作文最难的就是开头的描述了，因为学生容易对作文材料或者话题感到“词穷”，不知道说些什么。我的学生经常遇到的情况：作文开头写得烂，但是内容跟结尾都挺好的。针对这种情况，我建议学生们去了解下卓越大语文，里面有很多课程对孩子的写作都是很有帮助的。因为课程涉及的内容丰富，孩子接触古今中外的历史故事或者人物传记之后，在文章的开头中，如果能够引用得当的话，会给阅卷老师“眼前一亮”的感觉；另外喜欢动漫的学生，还可以关注《滴嗒传奇》，里面会讲述许多有趣的国学故事，方便孩子们学习。或者到他的网站浏览些有趣的“文学小故事”。

凤头猪肚豹尾。说的是作文开头要能引人入胜，中间要内容丰富，结尾要收束有力。又有人说，文无定法，贵在得法。按套路按模式写出来的作文并非好作文，其实文章的开头也一样啊。

记叙、议论、说明，不体不同，开头的方法也不同。议论文通常由引论、正论、结论三部分构成。开头可以引出话题或论题，引经据典，讲一个小故事，摆出事实等开头均可。也可直接提出论题或中心论点，也有提出分论点的……方法灵活自由。说明分说明事物和 说明事理。按照空间、时间、逻辑顺序，按一定的条理开始说明即可。当然文艺性的说明文也描写叙述开头。

记叙文的开头最复杂。一般是交代记叙的要素开头，如时间、地点、人物开头，也可描写景物铺垫环境开头。还可以从事情的中间找一个特写镜头开头 。也可提出问题开头。引用诗词开头。将结果写在前面，倒叙开头……议论开头……抒情开头……没有一个一成不变的方法。得法适当就好。

回答供参考。