毕业赠言给母校,毕业赠言给母校的

今年小学毕业，想回母校看看，可我成绩不下好，该不该回？

谢谢邀请！

同学你好，当然可以回啊，我作为大你好多的哥哥，我强烈建议你回母校逛逛，你已经毕业了，虽然当时学习不好，但那是培养过你的地方，肯定多多少少会有些抹不去的回忆，带上怀念，去到母校转转，你会觉得一切都会是那么熟悉，好像是昨天发生过的一样，会带给你不一样的感触，希望对你有所帮助，谢谢！

刷到这个问题的时候，挖挖机很感动，一个初一的小朋友在犹豫不决的时候，竟然知道来问答社区求助，为小朋友点赞。

对于每一个毕业生来说，不管是小学、初中，还是高中、大学，乃至研究生，不管当初的学习成绩如何、名气如何，也不管现在的地位如何、财富几何，都拥有回母校看一看、走一走的权利。这里，挖挖机先就问题本身做出肯定性的回答：回去看看吧，听众于自己的内心。

网友的这个问题，看似很简单，只需要回复“该”或“不该”即可，数字最多的答案也只需要回复两个字。但是，这个问题并没有那么简单。这位网友有回母校看看的心，却因为自己成绩不太好，底气不足、犹豫不决，这本质上折射的是一个价值取向问题。

有不少的毕业生，一走出母校的大门，甩出去的第一句话就是：“我以后再也不想回到这个鬼地方了”。这样的学生，大学有，中学有，小学毕业生同样有。

提问网友作为一名刚上初一的学生，在离开小学母校半年时间以后，就产生了回母校看一看的想法，这说明小学留给这位网友美好的回忆，使其产生眷恋之情，小学校园里面那快乐的童年，同时这也是提问网友讲感情、懂感恩的表现，这是情商的一个方面。这一点，很是值得肯定。

无论哪一所学校、哪一个班级，学生成绩都不可能齐刷刷的一个样。这是现实，我们每一个人都要直面、正视这样的现实，成绩优秀不骄不纵，成绩一般或很差，也不卑不亢。这才是正确的价值取向。

没有说成绩低就不能回母校看，反而会母校的大部分都是成绩不是很好的，总感觉这部分同学的情感相对比较丰富，对老师，对同学情谊都比较深想回老师一定非常欢迎你的，不会因为你成绩怎么样而有偏见

小学生提出这个问题很有见地了，赞一个。这么小的孩子有如此情商，以后不会太差的，孩子，小学成绩不代表你中学成绩，更不代表你以后的人生成绩，想回去看看就回去看看，你会惊喜发现，昔日老师们不会因为你过去成绩不好而不开心，相反他们会因为你做了回去看他们这件事而很开心。希望在你以后的人生路上，遇到迷惑时多做这样的请教，吸收对你有帮助的意见，决定后就坚定的去行动，因为只有行动才会带来成功的可能，想像而不行动人永远不会成功。

回吧，老师会欢迎你的！

你想回，说明你是个懂得感恩的孩子，不要以为老师只喜欢成绩好的孩子，比起成绩好，老师更喜欢品质好的孩子。

我是一个刚从六年级下来，去年9月份接受五年级的老师，我说说刚送走的毕业班一个学生让我难忘的经历。

班上有一个男生，家里是做锅盔的，长得特别胖，三年级跟着爷爷奶奶在乡下读完，四年级读了不到一学期，读不下去，一直在家里玩，爷爷奶奶管不了，后来家长把他接到身边，被教育局分配到我们学校，来的时候是五年级，不能留级，四年级没怎么读就直接读五年级。成绩估计就一个二年级水平，乘法口诀背得还不熟，比较调皮，上课喜欢讲话，他不喜欢上语文、数学、英语有作业的科目，其他的他还比较喜欢。因为上课讲话，班主任就把他安排在讲桌旁边盯着。现在国家要求教育信息化，我们这边的教室都是安装有大的显示屏，上课用的话要开机一段时间，于是我跟他说，交给他一个任务，在我上课前保证电脑是开的。每次都做得很好，有一次，他们下课5分钟后，我提前进教室作准备等待上课。他要去上厕所，问我可不可以？我说当然可以，还没上课，现在还是你们休息的时间。他搜的一下冲出去了，又搜一下冲进来，教室在4楼，上厕所没那么快呀，他跟我说电脑还没开，先把电脑开了再去上厕所。顿时，作为老师的我突然觉得这个男孩子好可爱，要刮目相看。后来我时不时想抽点时间教教他，但他真是对学习不感冒，总是心不在焉。也许他不是一个读书的料子吧！但这个小孩的品质真的不错！我喜欢！我应该会一直记住他的。

所以，并非老师都是以成绩看人，你如果想去，就去吧，你这么懂得感恩，必是一个品质好的孩子，你的老师一定记得你！