高一家长会班主任发言稿,高一家长会班主任发言稿ppt

高一的家长该怎样跟班主任沟通？

很多高一孩子的家长对孩子进入新的学校后的表现比较关注，特别是有些没有住过校的学生进入高中后第一次住校，家长往往不放心，迫切希望任课老师特别是班主任能够多关注自己的孩子，但是又不知道怎么跟班主任沟通，就这种情况，老班儿谈一下自己的看法:首先，家长把孩子交到学校就应该放心，如果孩子有什么情况，班主任一般都会第一时间通知家长的，所以家长没有必要过于担心。

其次，有些家长会通过熟人或者拖关系跟班主任打招呼，其实也没有必要。因为即使不打招呼，班主任一般都会及时关注学生状况，特别是高一的班主任，一般也都能想到学生刚来可能不适应。

那么，家长如果还是不放心那怎么办呢？现在一般都有班级群，家长可以关注家长群里班主任发的学生动态，也可以加上班主任的微信，私下里跟班主任沟通一下孩子的情况。但是没有特殊情况不要一直追问。再有就是鼓励孩子多跟老师交流，比家长跟班主任沟通效果要好！

我之见，首先要多了解孩子有哪些方面的问题和不足之处，比如学习、生活等方面，再和班主任沟通，是自己能解决的问题自己解决。自己解决不了的问题协同班主任解决，班主任也难解决的问题则配合班主任同校领导解决。

感谢邀请！我曾是老师，也曾是高一学生的家长。作为家长，怎样跟老师沟通呢？首先，向老师介绍自己的孩子。让老师对孩子的总体情况有个初步的了解非常重要，因为对于老师和学生来说，都是陌生的，从初中走上高中，无论是学习，还是学校的管理，老师的教学都有不同，高中会更注重学生的自学和自我管理，而由于老师并不了解每一名学生，在管理上就不能做到各有针对，启发教学。因此，作为家长，第一时间将自己孩子的情况跟老师简单介绍，让老师对孩子有所了解，老师在课堂上就会有的放矢，也能让学生有欣喜，觉得老师对自己的了解和认同。

其次，跟自己的孩子做好学前疏导。高中不同于初中，需要孩子有更多自我学习和自我约束，老师不会像初中那样对学生有太多的纪录约束，更多的时间是用在启发学生自我学习上。因此，让自己的孩子有心理准备，不至于走进高中会有不适应的感觉，因而影响学习，打击了自信心。

第三，尽快让自己从初中那样看着孩子学习的状况中走出来，培养孩子自我学习、自我管理的好习惯。这样，孩子就会很快适应高中生活，在高中快乐学习，顺利完成学业，实现自己的理想。

很高兴受邀回答此问题，对于刚刚步入高中的学生，需要时间熟悉高中的学习氛围，这时候家长要主动与老师沟通，了解一下孩子在学校的学习情况和其他表现。

初中的学习方式是跟随老师的节奏，被动式学习，把老师传授的知识消化理解，做到应知应会；而高中的学习，主要是自主学习，学生要课前预习，课后复习相结合，属于主动式学习；所以在高一学期，家长要主动与老师沟通，了解还在在学校的情况，最好在家庭中督促检查，积极与老师配合，帮助孩子平稳的度过，尽早的适应高中的学习生活，尽快地进入角色。

除次之外，一位老师要负责几十个学生，切记经常与老师沟通，以免影响老师的正常工作，也会遭到孩子的反感，觉得家长和老师串通一气，不信任自己，这样的沟通会适得其反。

所以，提醒家长，与老师沟通要掌握好度，在老师面前尽量不要把孩子说的一无是处，这样会影响孩子在老师眼中的形象，实事求是，一切为了孩子，请家长做好与老师的有效沟通，恰到好处。

能被邀请回答，很高兴。

高一的家长主要考虑的大概以下几方面。这样沟通才不仅仅是为了和班主任沟通，而是为了孩子的学习，沟通只是手段。目的要牢记。

1、高一家长要多了解自己的孩子，之所以家长要和班主任沟通，就是孩子作为纽带，这也是双方共同关心的问题。在简单些，就像你带着孩子看病，和医生沟通孩子病情，你肯定要知道孩子哪疼，疼多长时间了，吃过什么药么？等等一系列问题。对应高一孩子来说，首先，孩子在初中学习成绩怎么样，学习状态怎么样，做过什么班级职务，有什么兴趣爱好，当然初中的还是简单的，可能沟通的更多是步入高一后的状态，是否和之前不一样。能否跟上课，上课的精神头怎么样。是否有叛逆期出现。这些问题自己了解清楚然后再能准确回答班主任的问题

2、了解班主任的职责，班主任不单单只是负责孩子的学习，是负责整个班的运行，吃喝拉撒，都要经过班主任的法眼。所以能积极和班主任沟通也能准确了解自己的孩子在学校的状态，全方位了解自己的孩子，这样也是为了后续能和孩子沟通打下良好的基础。

3、这样既了解孩子，也了解了班主任，和班主任沟通就更顺畅，更自然。能达到为了孩子健康成长，好好学习，天天向上的。