2016全国高考语文作文,2016全国高考语文作文题目

写作水平如何提高？

你有这种想法很好，提高写作水平的好办法很好，像找些范文多看多研究，学习它们的篇章结构，用词用语，行文风格等。然后，自己再设定一个问题，去多写多练，久而久之就摸着写作的窍门了，水平也就越来越高了。

可光按上述的方法去做远远不够的，还有一项更重要功夫你必须练好练扎实。那就是你必须练就孙悟空钻进铁扇公主肚子里去的本事，能摸准领导想什么，他的意图是什么。这样写出来的文章才合领导的口味，才能显示出领导的才能，领导自会器重你了，提拔你就水到渠成了。

要想提升自己的写作能力，绝非一日之功，是长久积累的结果。我个人也是非常喜欢写作的。这么多年来，我也时常保持写作的习惯。每年都会写些文章，写些生活感悟。对于如何提升写作技巧这个问题，我想就我的一些写作经验给你提一些建议，希望能对你有所帮助。

1、多读

要想学写作，没有很多书的积累是不行的。通过读书，一方面能够学习别人的写作方法、写作技巧；另一方面，更能够通过读书，丰富自己的阅历，了解别人的生活感悟。这样，在自己进行写作的时候，就能够引用你所读的书中的素材，观点。

2、多写

对于一个想学好写作的人来说，喜欢写，喜欢动笔是前提。没有长期的写作坚持，又怎么能提升写作能力呢？建议你从坚持写日记开始，留心观察生活，每天把自己的一天的经历和感悟写下来。我相信，经过你长期的写作实践，你的写作能力一定会大幅度提高。这也是我现在写作的一个经验和体会。

3、多感悟、多思考

经常感悟生活，思考生活，对你的写作能力的提升效果是明显的。建议你有时间多去旅行，读万卷书，行万里路，旅行的过程当中，玩不是关键，更多是学会感悟不同地方的文化，感受不同区域的人文气息，并用自己的笔记下自己的感悟。通过这种方式，能为你的写作提供很多素材的心得，这样会容易实现“下笔如有神”的效果。

领导这样说是为了重点解决本单位材料未写好的问题，你要提高写作水平，建议考虑这些办法。

第一是研究范文，对照模仿，解决标准是什么的问题。公文分很多种，简单的有通知、信息等，难度高一点的有领导讲话稿、经验交流材料等，要注意收集好这些范文，认真研究他们的篇章结构、内容特点、语言风格等等，自己动手写作的时候，要注意模仿他们好的做法，使自己写的材料能够接近他们的水平。

第二是积累素材，梳理备用，解决自己会什么的问题。“书到用时方恨少“，很多人在写作的时候会感觉到笔有千斤重，无法写下去，就是因为没有积累素材，胸中没有墨水。所以一定要把功夫花在平时，要就本单位的工作职能和平时做的重点工作，多思考，多了解政策。另外，也要通过坚持看央视新闻联播和人民日报等，收集先进地区的一些做法作为借鉴，然后把这些素材梳理好，分类建档。一旦需要写作的时候随时可以拿来用。

第三是调研分析，提出对策，解决领导要什么的问题。领导的讲话稿，一般都是为了推动某项重点工作，要在大会上作部署时用的。所以讲话稿里提出的工作措施和办法，一定要紧紧围绕本地区目前这项工作的进展情况和存在问题来展开，做到对症下药，有的放矢，切实可行。这些重点内容就是领导最需要的。所以在写材料之前要做相应的调查研究和分析研判，才能够把这部分写好。

第四是多写多练，总结提高，解决进步靠什么的问题。“师傅领进门，修行在个人“。一个人写作水平的高低，除了靠个人的天赋之外，还要看他后天的努力。最重要的还是要多写，多练，多修改。好文章都是改出来的，特别是领导修改过的内容，在下一次写作的时候一定要按照领导的标准来写。经过多次的实践锻炼和总结提高之后，假以时日你就一定能够把文章写好，领导也一定会重用你。

所谓的书法家也是普通人，所以不存在有普通人提高书写水平的说法，所以应该说是大家如何提高书写水平的问题。哪怕是书法家们每天临贴也是必修之课，不断的提高自己的书法修养和欣赏水平是所有人一生必须做的一件事。如果是初学者，不断的临习是最好的办法，通过练习自己的“”眼睛和手“”，加上不懈的努力就一定能够提高书写水平！

感谢邀请。 书写水平跟书法水平是两个概念。书法需要长期系统的练习，当然要成为书法家，除了刻苦，恐怕还需要点儿天分，毕竟书法可以归属于艺术范畴。很多书法家的作品在普通人眼里并不会觉得水平有多高，相比有的半瓶子醋没什么基本功但是龙飞凤舞的胡乱写出来的字，很多人倒觉得真有水平。当然，有书法功底的，书写水平自然会水涨船高。而书写是为了满足日常需要，我们常说某人写的一手好字，但他不一定是个书法爱好者或书法家。 要提高书写水平，练习书法当然是最基本和有效的途径。我们所谓的字写的好，不外乎写出来的字要么遒劲有力，要么娟秀端庄，让人看着舒服。字要使人看着舒服，关键是结构要合理，笔划要协调，而这些都是书法最基本的要求。如果只为提高书写水平，建议练习毛笔楷书或者硬笔楷书。练习中注意范字的结构，留心各种结构的字（比如上下结构，左右结构，半包围结构等等）应该怎么写，并在平时的书写中贯彻。时间长了，书写水平会有提高。此外，多留心和借鉴身边书写水平高的人的字，也会有所帮助。 我小时候练过几年书法，也养成了“指书”的习惯，就是看到别人写的好字，都会不自觉的用手指在腿上临摹（注意一定要在自己腿上，哈哈），揣摩人家写字的结构、笔顺等，这么多年了这个习惯一直保留着，我自认为对我提高书写水平还是有很大帮助的。啰嗦这么多，希望有所帮助，也欢迎批评和交流。

如何使高中语文作文做到结构严谨，层次分明？

文章结构可谓文章之骨，需要严丝合缝滴水不漏，其实要做到结构严谨、层次分明，有个非常简单的技巧，那就是学会拟分论点，学会首尾段的写作就可以了。

可问题是，面对议论文，考生又多不会“分解”与“剖析”，尤其不会设置分论点和安排分论点，以致文章除了中心论点还是中心论点。如果能巧妙地设置一些分论点，并很好地安排它们，那么，不仅可以使论证结构更清晰，还可以多角度、多侧面地论述中心论点，使说理更丰实、更深入。

比方说，我们拿全国卷一道作文题看看：

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(据夏明作品改动)

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

教育之道，不可任性

福建一考生

标题即中心论点。

可以帮助高中生提高语文成绩的杂志有哪些？

本人常年从事语文和作文教育，对于近年来的高考语文改革深切关注，确实随着高考改革不断深化，要想提高语文成绩，知识积累将大大越超课本的范畴，但是表面看上去，语文所考范围大得没有边，但细研究起来高考考纲绝没有脱离课程标准备理念和考纲范围。

下面我就围绕课程标准新理念和高考出题范围为提高语文成绩所要涉猎的知识范畴做一个分析。

1、着眼于未来社会发展，着力于提高语文学科核心素养。

2、关注自主学习过程，改变学生学习方式。

3、尊重学科人文特点，强化语文育人功能。

由此三点要求，所以近年来的高考语文的基本特点呈现在以下六方面：

（一）、多看一些党报，时评类杂志，例如《人民日报》《参考消息》或者是这些报纸编辑社合编出版的时评类文章的杂志。

（二）、多关注和生活息息相关的报刊杂志。比如“环境”方面的、“健康”方面的、“经济”方面的，“教育”方面的、甚至改变人类生活方式的“高新科技”方面的报道。

（三）、多看名家名篇，名家名篇的文学作品，其人文性和情感性是最有启发性的，也是被列为往年高考现代文阅读的选取范畴内。

仅从2016年的选题来看涉及范围：