植树看图写话,植树看图写话一年级

如何教一年级的孩子看图写话？

虽然我的孩子即将进入二年级，对孩子看图写话的能力水平，曾经还真有些伤脑。语文卷开始有看图写话时，总分15分居然扣10分。对于如今考试成绩都是90分以上的小学生来说，是什么概念？意味着我的孩子是班级里拉语文成绩后腿的一个。

看图写话做为日后：不论是语言能力还是写作能力都是最基本的基础。那如何教一年级孩子看图写话呢？以自身的经历跟大家分享以下3个重点：

苏霍姆林斯基曾说：观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。

看图写话的5个小窍门、4个环节、7大口诀、10种句式…3素句以及万能公式！

其实想要学好看图写话，首先就是要培养孩子养成良好的积累和阅读的好习惯，

其次还是多练习，熟能生巧。

在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候？什么地方？谁在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？

下面分享看图写话的5个技巧！

指导小学低年级孩子学看图，一般来说应该注意“看、想、说、写”四个环节。

练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。

这是个好问题。一年级的看图写话，必须高度重视，孩子能不能会写作文的问题。什么是写作文的问题呢？这个问题弄清楚了，就有办法教或指导孩子看图写话。看图写话是有条件的，也就是看图能力，写话能力，这种能力建立在看图，写话的知识。有的孩子会写，有的孩子不会写，这是怎么造成的呢？就是有的孩子知道看图，写话知识，有人教有人指导。现实，有福的孩子能遇到教看图，写话的人。这个人也许是老师，也许是家长，也就是遇到了看图，写话的高手。没有看图，写话的知识，不教这方面的知识，让孩子会是不可能的。如何指导看图，写话，去找看图写话的知识是最关键……

很高兴回答您的问题！(●'◡'●)

对于一名一年级的小学生而言，学习并掌握“看图写话”技巧，可以说是基本要求，也是必须要掌握的一项技能。

我们都知道，孩子到了三年级就要正式接触作文了，看图写话是为写作文打下扎实的基础。因而，看图写话的重要性不言而喻。

闲言少叙，切入正题。看图写话，我们到底该如何去看，如何去写呢？听穆老师细细道来。

一【看图写话概念】

何谓“看图写话”？简言之，就是观察图片，展开合理想象，写一段连贯的话。

二【看图写话流程】

1、看图

2、观察

3、思考

作为小学的语文老师，今年刚好又轮到我教一年级了，这已经是我第五次教一年级。每次教一年级，看图写话总是绕不开的一个难点。

首先我们要知道，作为一个一年级的小朋友，看图写话掌握到什么程度就够了。

一年级上期的基准线就是:什么时间，谁在什么地方，做什么，就够了。一年级上期的要求是孩子能够写一句完整的话。

这其中在干什么，也就是动作，是一个观察的重点。也就是说观察的时候要看清楚图片上的人物的动作，他正在做什么？很多孩子扣分就扣分在他说不清楚这个人的动作。所以平时的时候就要培养孩子认真观察生活的能力。

到了一年级的下期，观察的内容要更多一些，比如说，图上有很多种景物，那么就要分别把这些景物写出来；如果图上有很多人，他们就要分别写出这些人的动作是什么？当然时间地点这个是不会变的，都是要写上去的。

比如说这样的一幅图，在一年级上期和一年级的下期的要求是不一样的。

一年级上学期这样写:春天到了，小明到郊外放风筝。写出这样一句话，就达到了基准线。如果想在基准线之上，还要再好一点，就可以再观察一下他的表情，再加上一句:你看，他跑得多开心呀。

到了一年级下期要写的东西就多一点:春天到了，天气变暖了，花儿盛开了，杨柳绿了，小燕子飞回来了，小鸭子到河面上游泳了。小明高高兴兴地到郊外放风筝。你看他的风筝放得多高，他跑得多快呀。

这是景物多的看图写话。 人物多的看图写画，则要写出每个人分别在做什么？

这一幅图1年级上期的要求是:放学后，明明和小红在教室里打扫清洁卫生。这样写就达到基准线了，如果还要在基准线之上，写得更好一点，就再加一句，他们做得多认真啊。

一年级下期则要这样写:放学了，明明和小红在教室里打扫清洁卫生。明明擦桌子，小红擦玻璃，他们都做得非常认真。如果要在基准线之上再加一句，就可以说:教室被他们打扫得干干净净，他们心里可真高兴。