幼儿教师个人小结,幼儿教师个人总结年度考核

有些幼儿园为何总是留不住幼儿教师？

谢谢邀请！对于一项喜爱的工作，无非是待遇留人，感情留人，事业留人。热爱幼儿教育事业固然重要，但最重要的还是待遇留人。目前，我国受综合国力的影响，幼儿园教育还不能纳入义务教育，幼儿园老师待遇低下。我的小妹1991年高中毕业，在连云港市东海县一所公办幼儿园任教，没有编制，已经工作28年了，现在46周岁，月工资只有1200元，平均每天40元。由于工资低下，其养老保险个人部分一直没有钱交。这些幼儿园老师为国家的教育事业奉献了青春和热血，日复一日，年复一年，希望国家能对幼儿教育事业能有个说法，但一直没有说法。现在只等50岁能领个养老保险了。可怜啊！

相比之下，现在的年轻人绝对不会有当年那些幼儿园老师的奉献精神了，所以幼儿园留不住老师也就不足为奇了。

谢谢邀请！ 1.工资低。楼下就是幼儿园，孩子也上幼儿园，有跟老师聊过薪资待遇，两千多，之前还没医社保，后面变成普惠性幼儿园才有医社保。2.家长不理解。每个孩子都是父母的宝，但是有些孩子比较好动，调皮。在幼儿园会磕碰，或是跟别的小孩子发生冲突。有些家长会因此状告老师，3.工作辛苦，责任大。个人感觉带孩子真的很累。孩子在跟前，大人是分分钟没办法歇下来的。自己的孩子还好，别人的孩子更是不能凶不能骂！

有些幼儿园留不住老师，有很多因素，其中一个因素是幼儿园管理方面的问题。有些园长，在管理方面没有站在老师的立场去考虑，把老师们的一天时间安排得满满的，让老师们忙得都没时间反思。老师们就觉得工作繁琐又辛苦，工资待遇又低。一份繁琐的工作待遇又低，又辛苦，所以有些幼儿园总是留不住幼儿教师。

幼儿老师每天要面对着几十个孩子，这些孩子来自不同的家庭，他们的行为习惯、生活习惯、学习习惯等都是不一样的。所以要在一个集体中把孩子教导好，需要老师付岀更多的心思。幼儿时期是孩子的重要阶段，幼儿教师肩负着家长的期望，所以要用心去教育每一个孩子。

有些家长，对幼儿教师的工作不理解。幼儿园里，孩子们磕磕碰碰是难免的，有的家长就会 责怪老师看不好孩子。孩子一旦在幼儿园发生什么事，就容易否认老师的工作。家长不支持老师的工作，对幼儿教师来说，也是很难进展的。

总之，幼儿园要留住幼儿教师，必须要站在老师的立场去考虑，不要为了个人利益考虑。家长还要理解支持老师的工作，共同努力把孩子教育成长。

“为什么我的孩子又换了老师？”

“你们幼儿园怎么总是换老师？”

这大概是每位园长和老师寒暑假最怕听到的两句话。无奈的是，每个幼儿园寒暑假都避免不了面对教师的流动。老师的流失，损失的仅仅是孩子吗？不！对于孩子、学校、家长都是一种痛。那为何幼师频频流动，留不住幼师呢？

1.安全责任大，幼师最重要的职责就是保证幼儿的安全。幼师们通常都是眼光八方，时刻关注班级幼儿方方面面的安全状态。在幼儿园，孩子发生意外后，家长第一个问责的就是老师。如果在家，孩子怎么摔家长都觉得没事，怎么骂都觉得是天经地义，可在幼儿园，老师连批评都要小心谨慎，生怕家长误会说老师虐待孩子。我的孩子现在在读幼儿园，有的家长就是在孩子一放学回到家后马上会会看孩子有没有什么问题，有一点点小事就在群里面质问老师。干幼师这行的，有的人说，左脚在幼儿园，右脚在法院，有些幼师承受不了这份重任，于是辞职了。

2.工作任务多，很多人觉得幼师每天就是：看孩子、做游戏、讲故事而已，但其实老师每天都很忙碌，不仅负责幼儿安全及日常教育活动，还要组织一日活动，完成各种计划总结，写教案，小型的幼儿园还要照顾孩子吃喝拉撒等等。

3.身体、精神压力大。幼师的课堂不同于一般形式的课堂，为了生动有趣动的课堂幼师需要用夸张的语言、和动作表演、快速的转换各种性格差异很大的角色与孩子互动。面临各种突发状况，幼师都必须摆平心态担起责任，也许前一秒孩子洗尿裤子，后一秒又要微笑的迎接家长接孩子离园……

谢谢邀请！

幼儿园老师，特别是私立幼儿园的老师流动性大，这是普遍现象。

非常浅显的原因，幼教老师工作量大，工作报酬低！

我家两个孩子都读过幼儿园，老师一般每个学期都有换新的。我也有几次参加幼儿园的家长体验日，帮忙照顾孩子，就半天功夫，就有种要逃离的感觉。小孩子一会打架，一会抢玩具，一会喝水把衣服弄湿了，一会吃饭，吃完饭要活动，活动完午睡，要把床搬好整理好……反正就是没停过。

所以，很多幼教老师都是当作一个跳板，特别是年轻的，工作一段时间后，有更好的选择就会毫不犹豫的选择跳槽。

怎么才能留住幼儿园老师？特别是比较有能力的老师。

首先，幼儿园老师，特别私立幼儿园，老板都是以盈利为目的，所以一般都会把工资开得比较低。然而，每个人都有自己的价值，低工资肯定就吸引不了高的师资。所以，不能以压低老师工资作为盈利的手段，这样无异于饮鸩止渴，杀鸡取卵。

第二，必须有科学的管理模式。奖罚分明，对于表现优秀的老师给予物质奖励和适当的提拔。

有合理的晋升空间。很多年轻的幼儿园老师还是希望自己有发展的平台，如果幼儿园能够提供一定晋升途径，让幼教老师看到只要努力，就有提升的可能。

第三，人性化管理。“仁治”和“法治”必须相互结合。

幼儿园老师的出路在哪里？你怎么看这一职业？

感谢邀请！我认为幼儿园老师的出路至少有以下两条：

1、安心幼教，干好本职，不断学习，提高能力水平，默默坚守，迎接幼教春天的到来。幼儿教师是受人尊敬的职业，一般人干不了，干好也不容易。但现在大多幼儿园是私立，幼儿教师是临时招聘，待遇低且缺乏保障。随着社会经济发展，国家越来越重视幼教事业，将逐步把幼教纳入公立和义务教育范围。到那时，幼儿教师依然会是考试择优录用。请记取过去部分民办教师的教训：坚守不住长年累月的职业清贫，自动离职或转行，等到国家政策为民师转正时，后悔已来不及了！

2、目前可以边干边学，积极创造条件，报考在编公办幼师或中小学教师，及早完成当一名正式教师的心愿。当然，也可以报考其它事业单位或公务员，只要学历达标。

我的回答，你还满意吗？

悟空老师:好的，你也不忙了吧。一关于幼儿园老师的出路在哪?一题。近几年国家一直在关心和关注幼儿园的辅导和教学工作，并给予一定的政策性的支持，城市中心幼儿园老师已纳入国家老师的编制了，说明国家对幼儿园的关注和重视。今后有关幼儿园老师的出路是:一是要自已具备大学文凭，并德才兼优，对工作有着责任感，职业的珍惜感才能生存下去。二是要对孩子的辅导象自已的孩子一样对待，由于是启蒙老师更要细心专业。三是要幼师还进入专业培训，懂孩子的思维而掌握孩孑全过程，包括心里学，因不懂事不会说，所以幼师这个职业的要求很高，性格温纯，耐力超前，才可生存，家长才放心，学生有个良好教育和好的习惯，当然实行招聘择优录取，否则难也生存的，这是个很敏感的工作，比小学老师的选择还要麻烦。所以幼师的生存在哪?最终靠自己是否合格哩，时代需求也是时代的择优录取的，谢谢!