以节日为话题的作文,以节日为话题的作文700字

作者:ysladmin 时间:24-03-16 阅读数:8人阅读

有没有好的中考作文宝典推荐,能迅速提分的那种?

中考作文没有你期待都那种特别实用特别有价值的“宝典”,只有一些可供借鉴的思路与方法,仅供参考:

一、练好钢笔字。作文阅卷,一般一篇作文的阅读时间只有几十秒,如果书写质量差、字迹潦草、涂改特多,无论你的作文学得多长,自认为非常切题,但作文分一定不高。

记住:书写一半分!复习备考没有专门时间练习钢笔字,只能利用考试、作业时间坚持练字,尽量把作业考卷写工整一点。

以节日为话题的作文,以节日为话题的作文700字
(图片来源网络,侵删)

二、积累写作素材。作文内容则是取胜关键。要利用机会积累热点素材,如逆行的白衣战士的先进事迹,小区周围普通人防疫的小事,网络学习的感人故事。把相关素材制成卡片,了解大概,随时选用到不同作文题的写作之中。

三、摸索命题规律。要对近三年本市或本省中考作文题进行分析,推断今年中考作文的基本题型,通过阅读范例作文,探究高分作文的基本要点:题目新颖、开篇破题、文中现题、结尾点题、书写工整、段落分明、主题鲜明,短句多含义深,用词准,首尾有警句妙语,字数达到要求即可。

五、掌握考场要诀。第一科考语文,要利用提前发卷的机会,仔细阅读全卷,重点阅读作文题目及要求,比照平时作文考题,快速审题,依据题目要求打好腹稿,然后一气呵成。

以节日为话题的作文,以节日为话题的作文700字
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六、补救提升方法。如果作文题意不理解、主题生疏,积累的素材又对不上号,这个时候就缓做作文;先做其他题目。如果作文字数不够,就分段多一点,万一卡壳了,就从考卷阅读材料里选几句话,改造一下,用到作文里;如果时间不够,来不及结尾,就用省略号代替。如果有的字写错了,一定要用修改符号修改订正,千万不要涂改贴纸条。

作文靠阅读,作文靠积累,作文靠自己的临场构思。

愿通过自己的领悟和创意构思,写出语不惊人死不休、主题鲜明的作品。

以节日为话题的作文,以节日为话题的作文700字
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祝你成功!

有是有的,但不可能太迅速。中考作文大多是写记叙文,就是叙事类文本,好的叙事文本就是一个好的故事。所以不妨把中考作文,当做写好一个故事来对待。故事有故事的语法,讲好故事其实是一个专业活。

《故事的故,故事的事:给聪明人的写作课》(祝荣泉著,江苏凤凰教育出版社),这本书主要阅读对象为初中生,是省级教科规划课题研究成果,能告诉老师和学生,如何把一个看似平凡的事件,讲成一个不同凡响的故事。

故事思维,是人类进化最为了不起的杰作,人类进化出布罗德曼10区这个强大的脑功能区,每个人都有讲好故事的天赋。故事语法,是给写作教学最有价值的馈赠,也是故事天赋转化为作为能量最好的催化剂。

然而,我们现在很多作文教学把故事、故事思维给丢了。认为作文教学就是遣词造句,就是好词好句,然后作文变成语言的拼凑,无病呻吟。并不是这样,没有好词好句,一样可以写出很好的作文。我们要遵从故事的规律,要按照故事本身的特质来讲好故事,这时候故事语法就需要出场了。关键问题就在于我们很多老师,他缺乏故事语法的学习与训练。

故事语法以叙事学为思想内核。《故事的故,故事的事:给聪明人的写作课》这本书,搬来了叙事学的很多重要思想方法,并且形象诠释为中小学生易于接受的形式,可以说填补了我们现在很多作文教学的盲区。

这是一本书,但更是作文教学的系列课程。随书携带26节微课,相信真正拥抱故事的同学,会取得中考作文长足的进步。

所谓的中考作文宝典是什么?见仁见智,献议纷纷。但众口较为一致的,无非是平时多读、多练、多记、多背,多掌握题型,所说这些都没错,但是平中见奇,应战之际,视情神定,見招拆招而岀招以取胜,你重视过吗?

考试时间限定,匆忙答题后写作文,一看题目再熟悉不过,于是乎,"胸中有竹"得意悠然,头脑一热一挥而就,结果却犯大错。

错在见招以为凡常而无拆,焉能不败?

以2018年河南中考作文题目"最懂我的那个人"为例:

考生大多把此题写成了,我最爱的那个人,或最爱我的那个人。

下场的考生得意洋洋地自耀:作文,逮住了!

我即泼冷水:你不是"逮住“了,而是"罩住"了,罩住的是一片,逮住的是一个。

一个班主任老师说,他爱自己班里全体学生,却不能说他最懂全体学生。

一双父母生育几个孩子,他们对孩子的爱是一样的,但他们却不能说最懂自己几个孩子。普爱的是一片,最懂的却是一个。

再举一个例子。