优秀教师,优秀教师个人先进事迹材料
一个优秀的教师和普通教师最大的区别是什么？
我不敢说自己是一名非常优秀的老师，但至少对得起老师二字！
我做教育20年了，记得刚参加工作的时候，带的初三的班级，班里有一名非常淘气的男孩子，总是放学以后拦着别的同学要钱，也经常被学校批评教育或者请家长，但是始终改不了。
我那个时候在职工宿舍住，有一个周五的下午，大概六七点钟吧，孩子们都已经放学了，同城的老师们也都回家去了，就我自己在校园里散散步，忽然看到校园里围了一群人，好像还在打架！
那会儿整个校园里面静悄悄的，只有错黄的路灯，我那个时候也只有二十来岁，其实也挺害怕的，可我是一名老师，不可以退缩！
走近一看，果然是这个孩子，旁边还围了一群家长，手里还拿着棒子，看这架势真的要打起来，我赶紧过去劝阻，但根本没有用，几个家长越说越气，举起棒子就朝他打去，我想都没想，一下子就抱起那个孩子……
身上顿时一阵巨痛，眼睛都发黑了！也许是那几个家长发现打着老师了，也就没再继续纠缠下去了，骂骂咧咧地走了！
那个男孩子，站在那里比我还高，但是那一刻的不知所措真的好让人心疼！
第二天是个周六，我本打算睡个懒觉，但是总感觉门外有动静，我起床打开门，发现那个孩子抱了一盆含羞草就那样呆呆地站在那里，看我开了门，说了一句：老师，对不起！放下花盆，扭头就跑了！
从那以后，那个孩子至少在我的课堂上再没有捣乱过，再后来去当兵了！
这件事情在我的心里也一直抹不去，我觉得，一名优秀的老师和一名普通的老师最大的区别就是责任感和情怀吧！
优秀教师学识丰富视野长远，
普通教师知识平庸目光短视。
优秀教师善教并且态度认真，
普通教师机械并且碌碌无为。
优秀教师不仅教书还重育人，
普通教师只会教书漠视育人。
优秀教师坚持真理反对虚伪，
普通教师追求名利喜欢形式。
优秀教师尊重学生尊重规律，
普通教师只会要求强词夺理。
优秀老师和普通老师的区别如下：
一，有了高职的优秀教师比较安逸，大多养老去了，同年普通老师大多还站在三尺讲台上打拼。
二，优秀老师大都成绩比较不错，棍棒打骂出成绩，把其他普通老师的科目时间侵占，导致普通老师成绩较差。更优秀的老师占用老师岗位不从事或少从事教育教学.这个比倒在基层不占少数。
三，优秀老师大都擅社会交往，跟领导关系处得不错，大多可近水楼台先得月。普通老师大多忙碌于三点一线。
四，优秀老师大多能言善辩，受到家长学生喜爱，普通老师大多默默无闻，专注于工作。
五，优秀老师大多有一种高高在上的优越感，瞧不起同龄的普通老师。普通老师大多对优秀老师儿存不满与鄙视。
六，优秀老师大多私心过重，体现自私自利特质。普通老师普通处事大多出于公心。
七，优秀老师口头上最爱岗敬业，普通老师大多是个陪衬。
八，优秀老师情感上大多疏运学生，普通老师大多不偏不倚。
九，优秀老师表面贡献颇多，实则后患无穷。普通老师默默无闻，不争名利多干事。
我觉得优秀教师和普通教师最大的区别是：能否激发学生的内驱力。把教学工作的重心，从教师逼学生学，转移到潜移默化影响学生，让学生觉得是我自己要学。
想要做到这一点可不容易。首先要充分了解掌握教育教学规律，拥有很强的专业技能，了解不同学生的心理，懂得因材施教，赏罚分明，还要有大量的感情投入——对学生无限的爱与包容。所有这一切都做到，还需要有一个大前提：即宽松的职业环境与政策支持。
如今，老师的职业门槛越来越高，越是大中城市越是如此。许多地方的公办学校，985、211、海归的硕士做老师的比比皆是。每年都有许许多多对教育有极大热情的毕业生投入到教育行业。选择教育行业的人很多人都是热爱教育事业，喜欢孩子，刚开始都是有强烈的使命感和责任感的。但许多老师干了一段时间之后就会发现，越认真负责的老师往往和学生的矛盾越多。很多时候一心为了学生好，却得不到学生家长和学生的支持和理解，很多时候，因为太认真引发师生矛盾，家校矛盾，学校不仅不会帮你撑腰，反而会怪你多事。学生不能打不能骂不能罚，可用的教育手段屈指可数。反而是那些庸庸碌碌混日子的所谓佛性老师，日子过得很舒适。学生爱学不学，家长爱管不管，我只教我的书，学不学，学的好不好与我无关。可以这样不夸张的说，目前的大环境下，优秀教师的生存空间越来越小。
国家层面显然也意识到了这个问题，最近密集出台政策想要解决这些问题。但积弊的形成不是一朝一夕，观念的撼动也不是几纸文书就能做到，想要有彻底的改观，还需要全社会的共同努力。毕竟，教育问题与我们每一个人息息相关。