汉字研究报告怎么写五年级,汉字研究报告怎么写五年级作文

关于汉字历史的研究报告内容或木的什么？

关于王羲之的书法研究报告

一、问题提出

在中国汉字发展的几千年里，汉字书法家辈出，其中不缺少书法大圣贤，像欧阳询、柳真卿都是我们十分熟悉的。但是最有名的怎么不是王羲之呢？

二、研究的方法

１、在网上搜王羲之资料；

关于笔画最多的汉字的研究报告？

笔画最多的汉字是「龘」，共包含80个笔画。它是一个罕见的字形，常被用于文化、美术、书法等领域的研究中。此外，龘也体现了汉字造字的独特之处：既注重形声相应，又重视字形的美观。

研究汉字的本义是依据甲骨文还是依据汉字笔画？哪个更确切？

谢谢邀请！我认为既然是研究汉字的本意。那就应该研究汉字的起源和发展过程。汉字的起源现在主要是依据甲骨文。甲骨文是现在中国汉字成熟最早的成型的一种文字。这种文字是阴虚安阳发现和出土的。这种文字比较成熟，它主要是象形文字。一般是刻在龟甲和兽骨上，所以称之为甲骨文。上面的文字主要是反映当时人们的生活生产状况。甲骨文出现以后经过几千年的发展。才有现代汉字。笔画是无法研究汉字起源的，研究汉字是我们每一个中华民族的每一分子的责任。我们每天都使用汉字，而不知道它是怎么出现的，就会成为一个笑柄。汉字是中华民族特有的文字。研究汉字也是一种文化。希望我们不但要会使用汉字，还会知道它的起源！

要研究汉字本义就要从文字起源开始，汉字有的笔画经历了历史多次变化，所以要研究汉字本义依据甲骨文更为确切。从考古发现，我国率先进入有文字时代，最早是由甲骨契刻符号到殷墟甲骨文，再到较成熟的文字甲骨卜辞，是一个相当长的发展历程。

谢谢你的提问。研究文字的本意不是甲骨文也不是笔画。而是《说文解字》，这是一个常识。

为什么这样说？看起来中国最早的文字是甲骨文，但是，中国的甲骨文在春秋时代已经自然淘汰了。

进入春秋战国时代，是中国文字文学大发展的时代。同时，汉字也有一定的地域特点。这就是所谓的“六国文字”的时代。

大约战果晚期，出于解释经典的需要，产生了《尔雅》这样的字词性质的书。在《说文解字》以前，《尔雅》就相当于一部字典。

但是，《尔雅》对字词的研究不够系统和精细，于是在东汉时代就产生了许慎的伟大著作《说文解字》。

《说文解字》系统解释了汉字，从造字原理对汉字的本意和引申进行了当时最科学最完善的论述。

中国有了《说文解字》就好比汉字有了一部宪法，历朝历代研究文字的本意，都要依据《说文解字》。

为什么《说文解字》成了研究汉字本意的权威而不是甲骨文呢！

因为我们前面说过，甲骨文在大约春秋战国时代已经自然淘汰，而且，当时也不可能有字典的需要。

但是《说文解字》就不一样了。

首先，说汉字的最小元素是笔画，是最大的误区，

笔画本身没有什么意义，当人为的把汉字割列的一笔一划时，汉字就变成了生冷的、无意义。现在的学习方法，包括小学语文教材，都是这样人为的把汉字割列的一笔一划时，笔划本身在汉字中是没什么任何意义。

汉字是三维的，重形不重音，汉字本身就是由一幅幅有意义的图形组合而成，然而，汉字的笔划书写顺序并不重要，过份强调笔划，过份强调笔划的书写顺序，更甚者，把笔划还当成考题，人为的加大了汉字学习的难度，等于走进了一个死胡同，怎么都转不出来。也可能是学习识字，老师也不知道考些什么，只好用考笔划来代替了。

其次，过于偏重甲骨文在文字研究的地位，也是一大误区

甲骨文不是标准文字体系，本身岐义很大，甲骨文更偏向于图画，而现在的汉字更抽象，两者之间的信息联系是断裂的，现阶段被解读出来甲骨文字很少，做不到与现有的汉字一一对应，并且甲骨文的字形繁多，没有统一标准。

谢谢邀请！

文字的形成过程，是从图画逐渐简化到笔画的过程。即使是拼音字母，本来也有其原始的象形起源。汉字的笔画也有其象形起源。东巴文是现存的最具图画性的活文字，其形态应是比甲骨文更早期的文字。我个人猜想，也许东巴文跟汉字有血缘关系。甲骨文已是比较成熟的文字，而甲骨文之前的早期文字究竟如何，目前尚未发现，有人说是骨刻文。我认为或许东巴文就是甲骨文的早期形式。

有句话叫：“礼失之于朝，而收诸野”，是说，周礼因战争等变迁原因，在统治者那里已丧失了，但是，在偏远的小地方却保存着。

我发现一种现象，命名为“异代异地共时”现象。就是不同世代的人甚至动植物，可以在不同的地理位置，在相同的时间内共存。比如，与我们同时生存在当代的台湾人，就是中华民国的遗民。我国在偏远地方的少数民族，实际上是先秦之前各个时期不同朝代的遗民，他们至今仍然保留着当时的文化和习俗。他们的文化就是先秦时期的活化石。

甲骨文如果不是商朝人有凡事占卜的习俗，每遇大事必占卜并刻之于龟壳，龟壳作为文字载体，能够长久保存，则今人不可能见到甲骨文。而甲骨文之前的文字，则可能记载于树叶或木片之上，随年代久远而消失于无形。假如东巴人是早期先民的遗民，则他们的东巴文则是甲骨文之前文字的活化石。这为我们研究文字起源，提供了新的途径，提供了鲜活的材料。其意义相当于研究恐龙的人不必依赖考古化石，而在原始森林里发现有活体的恐龙！

许慎的《说文解字》，对汉字的研究影响了多少代人，其意义相当重大。但是，由于许慎没见过甲骨文，所以，他的《说文解字》中多有错讹。现代的我们，文字研究不能追随许慎，从笔画去分析，到故纸堆里去考据，那样就会缘木求鱼。每个汉字都有自己独立的形成过程，每个汉字就象一块集成电路。现在已经有人根据甲骨文的最新研究成果，编写出新的《说文解字》。我们应将新成果加以推广。

为什么要定量研究汉字？

整理和研究汉字的目的和意义在于：通过汉字整理和研究，给汉字定量、定形、定音、定序，使汉字规范化、标准化。

整理工作的对象是现代汉字。主要内容有:定量工作，规定现代汉字的常用字、通用字、专用字(人名、地名、物名、文言等用字)的字数;定形工作，规定现代汉字印刷体和手写体(包括行、草)的字形，确定正体，淘汰繁体、异体;定音工作，规定现代汉字的普通话读音，确定正音，消除不必要的多音、异读;定序工作，规定现代汉字的几种统一的排检法或查字法。汉字整理的目的在于制订一套标准现代汉字，以提高学习和使用的效率