安塞腰鼓教学设计,安塞腰鼓教学设计一等奖

作者:ysladmin 时间:24-08-13 阅读数:5人阅读

2019国家公务员笔试如何写出漂亮的高分申论文章?

申论大作文官方名称叫做“申发论述”,顾名思义,也就是说需要我们引申材料,展开论述。再说得直白一点,就是说在申论大作文中,命题人不希望你脱离材料信马由缰去瞎写,该写什么其实命题人已经限定好了,只需要你去寻找即可。

总论点一般是非常好找的,立足材料的主题以及观点型材料找到写作方向,也就是确定分析意义还是分析对策。接下来就是寻找分论点了。中公教育专家在这里给大家介绍几种方法:一是抓题干中两个或三个存在并列或递进关系的短语,初步判断是否可以作为分论点,带着初步分论点去材料中验证;二是结合题干信息、材料主题以及观点型材料,从观点型材料中提取适合的分论点;带着初步分论点去材料中验证;三是在以上两种捷径都行不通的情况下,梳理所有材料,宏观提炼材料的内容进行分类,得出分论点。

在总分论点找准的前提下,作文再想提分,还需做到以下三点,这也是高分作文所具备的一般特征:

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(图片来源网络,侵删)

一是浓厚的现实主义色彩。申论写作需要我们具备政府思维,立足实际,针砭时弊。在分论点的论证中多谈贴近实现生活的时事、典型个例或社会现状。切忌空谈,切忌脱离实际。建议可多看人民日报的新闻报道和评论员文章,了解一些时事和时评。

二是适当的政治素养。在整篇文章中,整体表述尽可能官样,多用一些政府工作中的官方表述、引用领导人讲话中的金句,让文章看来更像政府工作人员的手笔。大家可以晚上看看七点半的新闻联播,长此以往,必有助益。

三是丰富的文学主义色彩。文章的突出位置,如标题、开头、结尾以及分论点句子,可适当优化,运用对偶、排比、比喻、引用等手法,增添文章的文学色彩。建议可多看范文积累好词好句,多积累习近平引用过的古诗词,丰富自身积累。

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好的开始是成功的一半,对于申论作文来说,好的开头也是我们写好文章的第一步。首先,我们的开头一定要亮明观点,即在开头最后表明文章的总分论点;其次,开头字数最好控制在150字至250字之间,不宜过长;最后,开头写作需要一点文采。具体来说的话,申论开头有以下几种写法,也就是公式。

1、概括式开头

基本思路:主要问题+分析原因+亮明观点

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【例】城市水系是城市最美好的公共空间,但是现在许多城市的水系建设并不是那么的完善,城市问题频发,如:内陆城市的内涝、沿海城市的赤潮。透过现象看本质,发生这些事情的原因主要有:一方面,城市建设受历史局限较大,无法更好的完善地下排水系统;另一方面,一些人对于保护水生态的意识不足,没有深刻意识到水的重要性,更没有发现水的美。古人说,“上善若水”,因而,我们要静下心来向水学习,提升我们的智慧,滋养我们的情操。

2、转折递进式开头

基本思路:好现象描述+问题描述+分析问题+亮明观点

【例】“从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之”,柳宗元描述的情境静谧而美好。但是反观现在,我们的生存环境急剧恶化,城市环境的恶性循环不胜枚举,内涝、水污染、水资源浪费等问题频发,究其原因主要是人们自身意识不够,没有认识到水对于人类的重要性。因而,我们是时候反思自己的人生,向水学习,提升自身的智慧与情操,更好的建设城市,养护生态。

3、时间式开头

基本思路:回首过去+把把握现在+展望未来

申论的备考复习一定要关注最新的国际国内热点新闻,平时要注重写作,特别是政论文。

申论的考试时间120分钟,文章字数8000以上,要求在给出的材料中选出一个题目来展开政论。国考的要求比省考难,省考只要6000字以上。

平时应当多看《新闻联播》《半月谈》《求是》《人民日报》,还可以看《申论高分技巧集萃》等专项教材。在此基础上,进行模拟写作练习,把往年的试题拿来试着写写看。模拟过程中,严格限定作答时间,把每一次模拟当做真正的考试对待,并且练习中要有时间观念,不要只注重结果,如果没有答完题,写得再好也无济于事,也可以用诸如精英特速读记忆训练工具来训练提高阅读速度,可进一步提高做题能力。

另外,多读别人写得好的申论文章,自己模仿着写也是很好的。古语说,读书破万卷,下笔如有神。

祝你成功。

做到六点,申论得高分! 一、掌握申论考题内容的特征(即时政导向)、作答规律、作答要点(采分点)文面结构、语言风格等。

二、特别关注改革开放40周年的历程及丰硕成果展等。

三、劳逸结合,不打疲劳战。

四、借鉴

(一)可在《今日头条》查阅他人写作申论得高分的经验。

(二)多研读历年国考申论作答范文。

五、多写国考历年真题,每天坚持写两篇。

六、多评改。

这是写出漂亮高分申论文章最好的途径。要请高手当面一对一评改,高手会当面将考生的优、缺、错之处逐一及时、有效指出。

今天小编给你推荐一个写申论作文的方法,叫做“例证法”。

例证法是一种易于操作且说服力较强的分论点论证方法。但在申论考试中,有的同学由于案例积累不够丰富,往往会陷入一种“提笔忘例”的尴尬局面。因此,中公教育专家在此补充一种“挖例”的方法,让大家学会如何调动起案例,破解无例可用的尴尬境况。

【中公点拨】就申发论述题型来讲,就像是“带着脚镣在舞蹈”一样,文章写作一般都会要求“自拟题目、自选角度”。看似有很大的灵活度,但是,实际写作的过程中,仍然是要遵循“材料为王”的原则,结合题干和材料,进而确定出正确的立意。而大部分情况下,每个分论点在材料中往往都会有相应的案例作为支撑,但有时候材料内案例数量过少。为了保证文章内容的丰富性,可以考虑利用材料外的案例进行论证,但学生总认为问题出在自身没有积累,短时间内也难以积累大量素材,逐渐丧失学习的兴趣和信心。但实际的教学过程中,我们发现一种现象:学生经常反映案例积累过少,但看到一些范文或老师举出的一些案例,又觉得自己也有这个案例的积累,“可就是想不起来”。这反映了一个问题:学生对自身已有的知识利用率较低,难以调动起现有的知识体系。中公教育专家在本文中要分享的方法是案例的“联想法”,即通过材料内现有的个别案例,分析与之具有内在联系的其他案例,进而丰富案例内容。具体分为“同类联想法”、“古今联想法”、“地域联想法”,接下来结合真题将“同类联想法”作如下说明:一、定义当给定资料涉及的可用案例数量较少,我们可以从该案例的类别上划分,进而找出同类的事物进行比较。二、方法例如材料1、案例:子长唢呐(富有陕北特色,在传承人的努力创新下,不断丰富和发展,走出国门,走向世界舞台)结合给定资料中案例所呈现的类别进行联想。

【联想案例参考】:安塞腰鼓、信天游、华阴老腔、紫阳民歌、秦腔、豫剧、京剧、昆曲、黄梅戏、皮影戏、脸谱/变脸、花鼓戏、快板、相声、二人转、中国结、剪纸、书法、国画、水墨画、茶叶、瓷器、丝绸、刺绣、印染、武术、功夫熊猫、中公教育专家讲述的联想的方法,目的就是将考生们已有的知识积累调动起来,不管对案例了解的详细程度如何,都可以通过上篇所学的案例组织方法进行组织,这样,单从内容的丰富度上,就提升了一个层面。如果对联想到的案例了解透彻,就可以结合上篇提到的“要素扩充法”,详细叙例;若不甚了解,只知大概,不妨用案例罗列的方式,进行精炼的叙例,充实论证过程。

无生上课的精彩开场白?

开场白:尊敬的各位评委老师,大家上午好!我是09号考生,今天我无生上课的课题是苏教版小学语文六年级上册第14课——《安塞腰鼓》的第一课时,下面可以开始我的无生上课了吗?谢谢!请多指教!

上课口令:上课!同学们好!请坐!

1. 有精彩开场白2. 因为可以吸引学生的注意力,激发学习的兴趣,为课程的顺利进行打下良好的基础。
开场白可以通过讲述一个引人入胜的故事、提出一个引人思考的问题或者展示一段有趣的视频等方式来吸引学生的注意力。
这样的开场白可以让学生对课程产生兴趣,提高他们的参与度和学习效果。
3. 此外,精彩的开场白还可以为课程内容的延伸提供契机。
通过引入相关的背景知识、实际案例或者相关的研究成果,可以拓展学生对课程内容的理解和应用。
这样的延伸可以帮助学生更好地掌握和运用所学知识,提高他们的学习成果和能力。
因此,不仅可以吸引学生的注意力,还可以促进他们的学习效果和能力的提升。

无生课堂又称为无生教学,是指没有学生在课堂里面的模拟上课。

当我们在进行数学,没有学生上课的时候,就需要在教学设计里面添加一些内容,比如说我们的开头语。

开头语是对一节课的开始的铺垫,因此我们的开头语这样好了,那我们就给这堂课开了个好头,至于怎么说呢?

我们需要关注以下这几点:

一我们要注意说话的语气,注意语言的逻辑性,语言的准确性,比如说亲爱的同学们,上节课我们已经学习过有关的知识,这节课我们来进行巩固,这便是巩固课。

二我们要注意说话的艺术,语言需要生动有趣,一扬顿挫而不是生硬,照搬照念。

比如说今天的天气可真好啊,就像太阳对着我们笑,我们在太阳的沐浴之中走进了数学的课堂。等等

孩子作文如何才能在语言表述上有所突破?有何好的方法呢?

写写我个人的经验,平时多读一些国内外著名作家的作品,外国名著最好选择那些著名翻译家的译本,在读名著的过程中,运用所学知识对作品的类型、主题思想、骨干脉络、段落中心意思、写作技巧、遣词造句的运用等等,多做分析判断,积累写作经验。这个经验也可以应用到其他作品阅读上。

其次,可以订阅一些类似《作文通讯》方面的期刊,当然我已经不知道还有没有《作文通讯》这个刊物了。通过这类期刊,可以看到相近年龄同学所写的优秀作文,可以从中吸取写作经验,另外这些作文更贴近学生的生活实际,时代感比较强。

最后一点,就是勤耕不辍,多多写作来锻炼自己,多去参加一些作文竞赛方面的活动,多练练自己的口才,对未来提升作文水平都是大有裨益的。

如何提高孩子的书面表达能力,有何好的方法吗?

孩子作文难在语言文字表达上,因为孩子学语文掌握的知识不够牢固,课文的范文都是经典文章,其中文章句子词汇都非常丰富多彩,积累记忆是很重要,最为重要的是学着运用,把学到的知识经过消化,写作文时候用上。一则经常写句子写小记三两几句即可,现在写日记,朴实的语句,刚开始词汇少,就以简单的叙述,尽量择取课文内容里的字词语句。这要家长配合帮助,一旦孩子有了兴趣,自然有了喜欢书写的良好习惯。

万事开头难,开好头,最关键。实际情况,让孩子把自己平常说的话用书面表达出来。是一个好习惯,时时处处留心,用笔写句子。这样语境会自然朗朗上口,并且走到自己的笔端。


🎀欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!🎀

阅卷老师评判学生作文时,心里都会有个评判标准,这个标准不是根据老师的个人偏好自己制定的,而是有相对固定的作文评分标准

当然,在实际阅卷过程中,不排除个体差异化,所以中高考作文阅卷至少需要两个及以上老师去评分,就是要将这种主观差异化给学生造成的影响降低到最低点

全国各地的作文评分标准来看,在制表形式上略有不同,但大体相同,一般包括“内容结构表达”。(基础等级分)

其中“表达”一项要求学生作文能够做到“语言简洁流畅,生动形象”。

而在“发展等级分”中有“有文采”一项,“有文采”则是对“表达”一项的升级。

综上所述,我们的学生若想在语言表述有所突破,必须做到“语言简洁流畅有文采”。

接下来,穆老师教大家几招好的方法,希望对同学们有所帮助!具体方法如下:

🎀〖1〗巧用长短句

词,以前的名字就叫长短句。句子长短不一,有层次感。