中学语文教学反思,语文教学反思20篇简短初中

天窗第一课时教学反思简短？

天窗这一课的教学，不怎么成功，首先，老师对孩子本节课的目标没有十分明确的标出来，孩子对这节课所要达到的内容目标也不太明确，从内容分析上来说，老师没有把有关天窗这一课的教学内容和教学资料让孩子们提前预习，以至于在课堂上，孩子们漫无目的的学习效果不好，需要更正

《天窗》这篇课文写得比较深刻，学生理解起来有一定困难。为了帮助学生理解课文，我先让学生听了课文后完成填空题，再让学生质疑。学生非常自然地提出了为什么天窗是孩子们唯一的慰藉？为什么这小小的一方空白是神奇的？因此在课上我主要围绕着这两个问题让学生展开讨论、交流。
　　一、通过品词品句的方法让学生理解句子。我让学生围绕作者将他看到的，想到的写得好在哪里，找句子，品一品。在我的启发下，学生们悟出了作者运用比喻的修辞手法写出了闪电的形状，云朵的变幻多端。作者的想象主要是在颜色、大小、形状等方面展开，十分合理。
　　二、指导学生朗读。因为学生理解了句子，所以在朗读的时候也就有了感情。加上暴风雨的呼叫声，小虫的鸣叫声，学生的朗读有起有伏，抑扬顿挫。多次，多种形式的朗读让学生积累到了不少优美的句子，给写作提供了素材。
　　三、给学生说话的机会。整节课，我设计了4处说话练习，因为平时我在课上就注重这一方面的训练，特别是一些文字优美的课文，如：《我爱三峡》、《繁星》、《桂林山水》等课文，我都让学生背诵积累，所以在今天这节课上，学生就非常巧妙地运用到了积累的句子。除了平时就能说会道的，我还特别让好同学帮助那些平时不太开口的学生，让每个人都有开口说话的机会。
　　这节课的遗憾：
　　1、感觉自己在教法上没有突破，教学手段不够有新意。
　　2、说话练习时用了比较多的时间，造成后面的教学内容没有全部完成

新入职的初中语文老师工作累吗？需要注意什么？

您好！

教师工作累与不累不取决于是否新入职，而是取决于教师的责任心。语文老师普遍比较累，累在备课与批改。

新入职的语文教师应注意的事项:

1.多听。多听同学科同年级的其他教师的课，最好听完课再上课，取长补短。

2.多问。有不明白的地方要问，不要自作主张。

3.写教后记。每天记录上课的计划完成情况和意外情况。

4.课上，眼里要有学生，时刻观察好中差学生的反应，盯紧，不放弃每一个学生。

5.勤考，及时反馈。想出成绩，只抓课上不够，还要常考试，考了就要批改，否则不考。

6.有计划的找学生谈话。

作为一名小学语文老师，如何进行课后反思？

课后反思，先从您上课的流程开始反思。

第一，反思您的教学设计，有没有以学生学习为中心，课前预习，课中讲解与活动，课后练习等，都要详细做一些详细的反思。

第二，反思你整节课的状态，生成和预设有没有不满意的地方。

第三，反思您的媒体应用是否合适。

谢谢邀请！首先思考教师为什么要课后反思。其次明确反思什么。第三思考如何改进优化。

为什么要课后反思。

教学是遗憾的艺术，课前备课，备大纲、备教材、备学生、备教法，这只是预设，之后实施，实施过后及时反思，才有积累、优化、完善的可能。

哪一节获奖的课不是反复反思、修改、完善才出彩的！

其次明确反思什么。

我上完《草房子》后就复盘，我问自己，这堂课预设实现了多少，什么原因？没有实现的又是多少，为什么？课堂学生生成的知识有哪些？哪些可以补充到我教案中？我设计问哪些问题和解题方法适当？哪些内容、教法要调整。

第三思考如何改进优化。

反思《草房子》的教学，我发现预设内容过多，用于迁移的选段，不切合小学生及家长年龄和兴趣，第二次上课时我删除了。我现让学生表演毒打，还不如让学生换位思考，自己是导演指导桑乔表演毒打场面。

不仅语文老师要反思，各科老师课后都要反思，修改教案。

今天是圣诞节前的平安日，以此文献给小伙伴，祝你平安！