教师年度师德表现总结,教师年度师德表现总结100字

师德表现鉴定意见？

1、该同志热爱党的教育事业，热爱，对工作勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，爱生如子，团结同志，更爱本职工作，教育教学成绩显著，是一名优秀的教师。

2、自任现职以来，该同志担任语文、数学教学工作，在教学中认真备好每一节课，虚心向有经验的教师学习，边学边教教学并进。

3、该同志注重运用教育学、心理学原理和素质理论，面向个体学生，全面发展。

该同志师德表现良好，热爱教育事业，政治立场坚定，全面贯彻党的教育方针政策，爱教爱生，一视同仁，不歧视不偏袒，光明磊落，公平公正，团结同志，服从领导，作风民主，好学上进，是一位优秀的老师。

师德师风现实表现怎么写？

师德一般指教师的品行道德，具体表现为热爱本职工作，为人师表，热爱学生，工作中团结协作，不计较个人得失，不以职谋私等。

师风一般是指教师这个团体风气，工作纪律，风正气清，廉洁自律等，特别是教师的工作作风是一个重要方面。师德师风没有明显界限，互相联系。有了好的师德就会形成好的师风，好的师风又会促进好的师德建设。

师德师风现实表现是这样的，第一；要热爱教育事业，做到尊师重教；

第二；热爱生活热爱学生，做到教书育人；

第三；服从领导安排，在教育教学中要做到尽职尽责，管教管导以身作则，做学生的表率，让学生感到你既是严父又是严母，规范自己的一言一行。

教师评职称述职报告？

个人述职报告

我叫XXX，X，现年 XX 岁， XXXX年 X 月毕业于XX学校， X 年 X 月参加工作， X年取得X教师资格， X 年 X 月取得X本科毕业证书。从教 X 年来，我不仅担任过班主任及物理学科的教学任务，还连续担任了几年的教研组长和物理实验员。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：

一、思想认识

任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。

二、教学工作

我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。 教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

三、教研工作

我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师学习，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。

四、出勤与业绩。

参加工作以来，我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还积极承担其他教育教学工作，出色的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一致好评。多次受到上级部门的表彰， X 年被评为黄龙镇优秀教师， X 年被评县级优秀教师。