写人作文300字,写人作文300字左右
描写人物性格特征和外貌的作文300字？
我的中学同学
他，是我中学同学当中的一位．他长得不高不瘦，但是比我还高一点，他有一对并不怎么有神的大眼睛，和一张大大的嘴巴。由于他爱好体育，经常到外面踢球，所以体质不错，但皮肤却被晒得黑黝黝的。
除此之外，他还有一个特点，就是有一头卷发，可不是烫的，而是自然卷曲的没，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。
他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废，而是有始有终。
记得有一次，我们到足球场去上体育课。老师让大家跑400米。于是大家便排成一行，当然他也在其中，只听一声“开始”的口令后，跑步开始了，大家都像离弦之箭，一个劲的往前跑。
他也不例外，但是另人吃惊的事发生了，只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”，摔了一跤，这一交可摔得不轻啊，他膝盖上皮开肉绽，鲜血涌了出来，可是，他并没有就此罢休，强忍着伤痛爬了起来，有人上来扶他，他却没答应，凭着他坚韧的意志，一拐一扭地向着前方跑去。
终于，在疼痛地干扰下，他离终点越来越近了，十米，五米，三米，一米，他跨过了终点线，我们为他欢呼，为他骄傲！ 他就是这样一个坚强不屈的人，难道这不值得我们去学习吗？
我最熟悉的一个人作文300字？
我最熟悉的一个人是爸爸。他的个子高高的，戴着一副眼镜，他的皮肤有点黑，两道不粗不细的眉毛下，是一双炯炯有神的眼睛，在我眼里爸爸很英俊。
爸爸对我很关心，我俩像朋友一样无话不谈。爸爸很喜欢运动，所以他经常带我去锻炼身体。
一个星期天的早上，我和爸爸下楼踢足球，我们来到楼前空地上，踢球之前要先做一些准备活动：压腿，弯腰，活动脚腕。我们先练习传球，爸爸踢给我，我再传给爸爸。踢了一会儿传球，我又想练射门了。爸爸先踢，他把球往上一扔，一脚踢过来，结果球从我头上飞了出去。该我踢了，我不管他三七二十一，一个大脚踢了出去，结果正好踢到了爸爸的肚子上，球被爸爸一把抓住，爸爸和我哈哈大笑。
我们踢呀踢，一会儿就满头大汗，气喘吁吁。虽然很累，但是我的心里却高兴极了。
描写人物性格特征和外貌的作文300字？
我的中学同学
他，是我中学同学当中的一位．他长得不高不瘦，但是比我还高一点，他有一对并不怎么有神的大眼睛，和一张大大的嘴巴。由于他爱好体育，经常到外面踢球，所以体质不错，但皮肤却被晒得黑黝黝的。
除此之外，他还有一个特点，就是有一头卷发，可不是烫的，而是自然卷曲的没，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。
他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废，而是有始有终。
记得有一次，我们到足球场去上体育课。老师让大家跑400米。于是大家便排成一行，当然他也在其中，只听一声“开始”的口令后，跑步开始了，大家都像离弦之箭，一个劲的往前跑。
他也不例外，但是另人吃惊的事发生了，只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”，摔了一跤，这一交可摔得不轻啊，他膝盖上皮开肉绽，鲜血涌了出来，可是，他并没有就此罢休，强忍着伤痛爬了起来，有人上来扶他，他却没答应，凭着他坚韧的意志，一拐一扭地向着前方跑去。
终于，在疼痛地干扰下，他离终点越来越近了，十米，五米，三米，一米，他跨过了终点线，我们为他欢呼，为他骄傲！ 他就是这样一个坚强不屈的人，难道这不值得我们去学习吗？
我最熟悉的一个人作文300字？
我最熟悉的人就是妈妈
我的妈妈用有一双不大但很会说话的眼睛 ，长长的睫毛下闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄。在我很小的时候,妈妈用乳汁哺育了我，在我蹒跚学步的时候,妈妈总是用鼓励的语气对我说: "儿子, 勇敢点。”然后拉着我的手，不离左右。在妈妈的呵护下，我渐渐的长大了。
我的妈妈非常能干，她擦玻璃的时候，只要一盆水、一块抹布、一张旧报纸。只见她纤细的手在玻璃上飞舞，一眨眼的功夫，玻璃就变的锃亮锃亮。妈妈的拿手好菜是糖醋土豆丝。每当妈妈做这道菜时，我总是迫不及待的围着妈妈转来转去。妈妈看到我那渴望的眼神和垂涎欲滴的样子，总会对我说: "儿子， 快洗手吧，香喷喷的土豆丝马上就要出锅啦!”只听见菜刀和案板碰撞的声音,当我再来到厨房时，那颗圆圆的土豆早已变成了均匀的细丝。一 番烹炒之后，一盘酸甜可口的土豆丝就摆了饭桌。
妈妈的辛苦在我的心里留下了深深地印记，我要好好学习，用优异的成绩回报妈妈。
我最熟悉的一个人是爸爸。他的个子高高的，戴着一副眼镜，他的皮肤有点黑，两道不粗不细的眉毛下，是一双炯炯有神的眼睛，在我眼里爸爸很英俊。
爸爸对我很关心，我俩像朋友一样无话不谈。爸爸很喜欢运动，所以他经常带我去锻炼身体。
一个星期天的早上，我和爸爸下楼踢足球，我们来到楼前空地上，踢球之前要先做一些准备活动：压腿，弯腰，活动脚腕。我们先练习传球，爸爸踢给我，我再传给爸爸。踢了一会儿传球，我又想练射门了。爸爸先踢，他把球往上一扔，一脚踢过来，结果球从我头上飞了出去。该我踢了，我不管他三七二十一，一个大脚踢了出去，结果正好踢到了爸爸的肚子上，球被爸爸一把抓住，爸爸和我哈哈大笑。
我们踢呀踢，一会儿就满头大汗，气喘吁吁。虽然很累，但是我的心里却高兴极了。
平凡人心中的好老师征文300字？
1 好老师在平凡人心中非常珍贵。
2 这是因为好老师不仅能够教授知识，更重要的是能够引导学生成长，关注学生的内心世界，给学生带来真正的帮助。
3 平凡人心中的好老师应该是这样的：他们知识渊博，严谨治学，以身作则，对学生负责，关爱学生，尊重学生，能够与学生建立良好的关系，在教学中倾尽心力，传承知识，启迪智慧，激发学生的热情与创造力，引导学生健康成长。
4 良师是学生成长与成功的重要保证。
平凡人心中的好老师，虽然不能改变世界，但他们扮演着重要的角色，塑造着学生的人格，为社会培养出更多的优秀人才。
我们应该珍惜好老师，感激好老师，为他们点赞，致以敬意。
在平凡人的心中，好老师既是知识的传递者，更是人性的引导者。一位好老师能够发现每一个学生的不同之处，用心去耐心引导、倾听与关心；他们总是在耀眼的掌声背后散发着孜孜不倦的教学精神和爱心。
我曾经遇到过一位好老师，他叫王老师，在我的中学化学课程中教授化学。他虽然年龄不大，但是对化学的了解和热爱让我十分钦佩。小学时，我因为对化学一窍不通而望而却步，没想到在王老师的教导下，我开始逐渐领会其中的精髓。
王老师的课堂是津津有味的，他会用很多有趣的例子让我们理解化学的重要性。当我开始迷茫时，他总会鼓励我不要放弃，像毛主席那样坚定不移地前行。
除了在学术方面的帮助，王老师还常常鼓励我发展自己的兴趣爱好，比如阅读、写作等。他认为学术方面的才能只是生活的一部分，品格和思想上的提高也是很重要的。因此，我在他的带领下，不仅学到了很多有关化学方面的知识，更懂得了如何做一名有品德、有理性、有思想的好人。
我永远不会忘记王老师在我的心中的位置，他不仅是我的老师，更是我心目中的好榜样。他的教导一直在我心里，我始终记得他的教诲：“人生就像一次旅行，路途中总会遇到风雨和艳阳天，但最重要的是一定要保持好的心态去迎接生命的挑战。”
因为王老师的陪伴，我成为了今天的自己。字符有限，感激之情却无尽。
在我心中，好老师应该是具备多方面优点的。首先，好老师应该是有责任感的。他们不仅教授知识，而且会关心每一个学生。他们会尽力让每个学生都能理解和掌握知识，并且会积极帮助学生解决遇到的困难和问题。他们会认真对待自己的工作，不断地提高自己的教学水平和能力，以更好地服务学生。
其次，好老师应该是富有爱心的。他们会在课余时间关注学生的生活和成长，耐心倾听学生的心声，为学生提供情感上的支持和帮助。他们会为学生营造温馨而富有亲切感的教学氛围，让学生在家一样的感觉中学习和成长。
最后，好老师应该是具备专业素养的。他们应该是对所教授的学科有深入的理解和熟练掌握，能够让学生轻松掌握知识，达到学习目标。他们应该能够不断地更新自己的知识和教学方法，以适应不同年龄和不同层次的学生的需求。
总之，好老师应该是一位有责任感、有爱心、具备专业素养的教育工作者。他们对学生的影响是深远而持久的，会在学生的心中留下深刻的印象。我希望每个学校都能拥有这样的好老师，让更多的学生得到优质的教育和成长。
题目：平凡人心中的好老师
在我们的成长过程中，好老师扮演着至关重要的角色。他们不仅传授知识，还引导我们如何做人、做事。在这个题目中，我们将分享一位平凡人心中的好老师，他的故事将给我们带来深刻的启发。
这位好老师叫李老师，他总是充满热情，总是面带微笑。李老师的课堂上充满了欢声笑语，他从不认为学生是一无所知的。在课堂上，他总是耐心地讲解每一个知识点，用简单易懂的方式让学生们理解。他总是鼓励学生提问，让学生们知道，求知是每个人的权利，也是学习过程中最重要的动力。
李老师非常关心学生的成长和心理健康。他经常与学生交流，倾听他们的心声。当学生遇到困难时，李老师总是站在学生身边，给予鼓励和支持。在他的帮助下，许多学生找到了自信，勇敢地面对生活中的挑战。
李老师不仅是一位好老师，还是一位优秀的家长。他与学生的家长保持良好的沟通，分享学生在学校的表现和进步。这种积极的合作使得家长们更加理解和支持学校的工作，从而使整个教育环境更加和谐。
总之，李老师是一位平凡人心中的好老师。他用自己的实际行动诠释了教师的职责，为学生们的成长和发展付出了辛勤的努力。正是因为有这样的好老师，我们的未来才充满希望和期待。
好老师是一位具有良好教学水平和职业道德的人，他不仅能够传授知识，还能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在我的心中，一位好老师应该具备以下特点：
首先，好老师需要严谨的教学方法。他们应该有深厚的学科知识，能够准确地讲解知识点，注重逻辑性和系统性。同时，他们需要掌握合适的教学方法和策略，以便更好地激发学生的学习热情和实现学生的全面发展。
其次，好老师需要关注每个学生的情况，关心学生的成长和发展。作为学生，我们经常会遇到学习困难或者生活上的问题，这时候好老师总是愿意倾听我们的心声，并给予耐心的指导和帮助。
最后，一位好老师需要高度的职业道德素养。他们应该秉持公正、坦诚、诚信的原则，不偏袒任何一个学生，绝不对学生进行歧视和暴力行为。
总之，一位好老师既是知识的传授者，又是学生的引路人，他们的教学方法、职业道德、关注学生成长