凡卡教学设计,凡卡教学设计一等奖

支付宝退北京公交卡教程详解？

1.在办卡的地方，公交卡充值窗口都可以退卡。退全部余额和押金。

2.也可在多功能一体机退卡，非常方便，押金和余额可“打包”一起退入用户的支付宝账户。北京市市目前拥有5000余个一卡通服务网点，其中退卡点只有125个，退卡难成了市民反映的普遍问题。一周前，两台多功能一体机在东直门、金融街试运行，长得像ATM机，首页面显示着购卡、充值、余额查询、退卡四个选项，将卡片插入机器并点击退卡，机器就会以语音和文字提示用支付宝扫描二维码。把手机的二维码界面对准“扫描区”，卡片押金和卡内余额就即时转入了支付宝账户内，整个过程不到一分钟。

3.如果是好卡，没有磨损，退卡时可退回20元押金。退卡时余额少于100元，退卡没有手续费。如果余额超过100元，退卡要手续费，按卡内余额的10％收取退资手续费。凡卡内余额高于100元或卡片有物理损坏的，需要到一卡通公司指定的办理“坏卡/大额退卡”业务网点去办理退卡。

《心声》这篇小说触及了当前教育中某种现象，你对这种现象有什么看法？

首先,教育的目的和对象是什么?是精英教育,还是大众教育?在课文中,老师重视对“优秀学生”的教育,并给予他们过多的机会,对像李京京这样有“问题”的学生,指导和关心不够,往往在无意识中还打击他们的学习积极性,挫伤他们的进取心和自尊心.

第二,教师在教学中,事先安排,弄虚作假,不仅给学生带来不公正的感觉,而且对学生诚信做人也带来负面影响.

第三,在课文中反映出教师的行为观念也存在一定的偏差,缺少爱心、平等待人等教师应具有的优秀品质,这在像李京京这样比较敏感的学生眼中,表现得尤为突出,对他们的心理成长有一定的负作用.

像李京京这样年龄段的学生,正处于成长期.少年心理易受影响,尤其是和自己生活体验有相似感觉的经验.李京京和凡卡的生活有一定的相似性,所以在感情上产生强烈的共鸣,他为凡卡的不幸而感动、而悲伤,他执着地要在课堂上朗读这篇小说,也许换了一篇反映家庭幸福、父母恩爱的小说,他就没有了这样的积极性了.所以,重视学生个体的感觉,重视学生的个性,是需要我们认真探讨的地方.这篇小说所写的有李京京这样家庭遭遇的学生可能在实际生活中是少数,但是反映出来的问题,在生活中是普遍存在的.