女儿红着眼说爸今晚,女儿红着眼说爸今晚来看我了

发现上初三的女儿网上聊天管男生叫老公，聊天内容很露骨，我真的很崩溃，该怎么处理？

说起早恋，给你简短讲个我遇到的真实故事。

我初中那年，是从县里的高中，转学到市里的高中，那年我初三！那时候化学满分是60分，我能考55分以上。然后认识我前面一个住校的女生，刚开始她能考班级第10名，后来因为跟我们班一个男的谈恋爱，成绩一塌糊涂，再到后来直接发展成自己怀孕，然后在即将中考的前一个月消失了，后来就不得而知了！

所以可以看出，早恋的危害性巨大！初三本来就是一个学生叛逆的时期，这时候如果家长放纵不管，任由其发展，那孩子会越学学坏，直到后面成绩也会一塌糊涂的地步！所以作为家长一定要制止她的早恋行为！

谈恋爱，本来就是成年以后再做的事情，如果过早的就被恋爱耽误，那么孩子的未来很有可能就会被回，可以给她说，只要好好学习，考上好的大学，什么样的恋爱没有呢？现在的恋爱又没有什么结果，不是吗？

所以，家长最好是没收孩子的手机，早恋对于一个正在学习成长的初中生来说，有益无害，早日解决早恋，让孩子安安稳稳的学习成长，是一个家长应该做的事情！

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

通过你的问题，首先你犯了一个错误，侵犯了孩子的隐私权。我认为，孩子的聊天内容不是孩子主动让你看的，这样的情况下，你不能让孩子知道你看了她的聊天内容，否则，孩子会很生气，很容易激化家长和孩子的矛盾，那样，就更棘手了。我认为家长可以这样做。

1、家长要冷静，先要摸清情况，不要冤枉了孩子。孩子管男生叫老公，也未必有什么问题，现在的孩子太有特点了，什么都敢叫，但不一定就是家长想的那样。

2、如果确认孩子和那位男生真的在谈恋爱，必须有足够的证据，也就是说，不能给孩子反驳的机会，家长和孩子摊牌时，孩子看到证据只能承认。

3、如果孩子承认，家长一定不要采取打骂手段，而是晓之以理动之以情，讲明厉害关系。其实，孩子也未必听的进去，但家长也得说。

4、家长阻止不了，那就让孩子和那位男生谈，但一定让孩子守住底线，要懂得自尊自爱。家长可以搜集几个真实的案例，给孩子以警示。

5、找对方家长和那个男孩，到一起把这件事说开，双方家长监督，各管各的孩子，这样更有利于解决问题。

总之，家长要引起重视，不能让孩子做出出格的事，以免遗憾终生。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

网恋很危险的，女儿会抛开一切去找那男生，看称呼就知道已经陷得很深了，如果指责阻止会起反作用会逼跑女儿的。

你可以用以下的方法对女儿，帮女儿了解这个男生，直到女儿认清男生的真面目，自己就会放弃回归学习状态。

告诉女儿如果真想与喜欢的男生在一起，必须自己更优秀才行，不然男生会弃她找别的女生，这样女儿必须学习好考上大学才行，不学习将来大街上卖衣服，男生还会喜欢女儿吗？让女儿认清这一点。

你陪女儿与男生聊天，告诉男生女生休学了，得了肌肉萎缩症，是否能治愈难说，让男生来家看她，再问男生借钱。我们可以分析这个男生不会来看女儿，钱更不可能有，学生去哪找钱？

实践证明，男生不是真爱，让女儿从悲痛中走出，正确引导，对于情窦初开的孩子来说打击很大。让孩子认清眼前的男生，走到现实中来，回归学习。

很高兴和大家聊这个话题，因为我自己姑娘也是上刚上初中，十二三岁正处于青春期，从身体和心理上都会有一定的变化，所以对异性也会产生一定的好奇和好感。

咱们大多数家长在发现孩子早恋后会担心早恋会影响到孩子的学习，而盲目的去阻止，甚至动用暴力行为。但是结果往往只会适得其反，亲子关系也会变的日趋严重，两两相对。

其实，我们家长在发现孩子早恋后，更应该做的是对孩子进行性心理卫生教育。告诉孩子对异性有好感，这是正常的现象，代表你己经学会用眼光去欣赏别人己经长大了。告诉她爱情还会有好多物质，家庭条件在里面，不只是两个人的事。你们可以先做好朋友，一起努力学习，等考上大学成年后再谈情说爱。

这个问题很严重，小小年记正是学习受教育的时候，尽然满脑子谈情说爱，满嘴胡话八道。这将对她人生道路上，开始了漫长的岁月，打下了不良的基础。你们做父母的可得注意了，要多关心她、多陪护她、多开导她做心里工作置关重要！望你们好好把握呀！

我家小孩子4周半，总是爱哭，耍小性子。哭腔说话，怎么办才好？

我女儿以前也很爱哭，特别娇气。只要有一点不符合她的意愿的事，她就得哭一场。为了这个问题，我也一度特别苦恼。

后来我就想既然她爱哭，就哭吧。每次只要她一哭，我就在旁边跟她说“那你先哭吧，哭完了我们再说”然后，我就在她旁边等着她哭完，然后等她哭完了，再说什么都很好说了。

有时候我不知道她为什么哭，我就问她，但是她就带着哭腔说话，就算我听懂了，我也装没听懂，然后大声的告诉他：“你哭着说话，妈听不清楚，你先别哭了”。然后她就会慢慢停下来。

如此反复很多次，到现在她已经没有以前爱哭了。亲爱的宝妈，我们一起加油吧！

如果孩子4岁多了还总是爱哭，耍小性子，那你需要去看一下过往和孩子的互动方式。

这两种父母你有没有占一条呢？一种是当孩子有情绪，哭闹、耍性子的时候，你会去吵孩子，说孩子不听话，试图用父母的权威去压制孩子的情绪。那另外一种呢，则是没有任何原则，当孩子哭闹厉害的时候，你为了及时制止，就会去满足孩子当时的要求。

如果你是其中的一种，那孩子4虽多了还出现你描述的情况，其实很正常，因为这两种做法，都只是暂时控制住了孩子的哭闹行为，但没有从根儿上解决这个问题，下次又会反复，长此以往，孩子的情绪只会越来越糟，而且越来越没有规矩。

那下次孩子再出现哭闹、耍性子的时候，父母需要怎么做呢？

当孩子在情绪激动的时候，父母首先要做的是自己保持中立和平静，把孩子本身和孩子的情绪分开，孩子有情绪不意味孩子就不乖不好了。只是此刻他有需求，同时他的情绪需要表达而已。那父母需要透过现象看到孩子背后真正的需求是什么。如果是他不合理的要求没有得到满足，他试图通过哭闹来达到目的，父母一定要稳住，父母可以陪在孩子的身边，告诉孩子，这个是不可以，你可以哭，妈妈一直在这里，等你哭完了你再来找妈妈，妈妈很爱你。当这样几次以后，孩子就会知道通过哭闹来要挟父母是没有用的，父母是有原则的，孩子的规矩就建立起来了。

另外呢，如果是孩子在外面受挫折了，受伤了，他确实很难过，或很生气，那我们就要和孩子去共情。比如，妈妈知道你这会儿很伤心，你的玩具被其他小朋友拿走了，你很难过，如果你想哭就哭吧，妈妈陪着你，妈妈爱你。或者轻轻将孩子搂在怀里，耐心陪伴他，让孩子知道你理解他，等孩子哭完再告诉下一步应该怎么办，或者和孩子商议如何解决。

记得，孩子有脾气，闹情绪的时候，你吵他或者给他讲任何道理都是没有用的，你只需要平和好自己的情绪，陪伴孩子即可。其实孩子有情绪，考验的是父母。在孩子小的时候，父母就把这一块功课给做了，后面和孩子相处是非常轻松的，很少会出现无理取闹的情况。

希望我的分享可以帮助到你。

在《孩子.挑战》一书中，有这样的一句话：如果我们想改变孩子的行为方向，必须了解孩子行为背后的动机，否则我们几乎难以改变他们的行为。

也就是说孩子爱耍小性子和爱哭这一行为背后的动机是什么？

是不是孩子一耍性子哭起来？爸妈更容易答应他的要求呢？又或者孩子已经习惯了用哭这种方式来表达呢？孩子这些行为背后的动机，是需要妈妈细心观察得知的。

例如孩子带着哭腔耍性子，就是想让你给他买那个玩具。那么这个时候就需要行动来告诉孩子哭闹，耍性子是不可以达到他想要的目的。

怎么做呢？直接把孩子抱离买玩具的产地，并清晰的告诉孩子今天没有买玩具的计划。孩子的哭或者耍性子都是无效的。

在处理的过程中，不要带着情绪直骂或者打孩子来制止孩子的行为。只需要用坚定+柔和的语气，告诉孩子不买玩具的原因和孩子这样的表达方式不会得到玩具就好。记住：态度温和而坚定的。

当孩子感受到哭闹，耍性子都不可以打破妈妈的原则，他们就很少再会挑战这个底线了。

如果是这种情况，我们需要清楚的告诉孩子，这样的表达方式，会让我们听不清楚孩子想说什么。

并让孩子想一想，应该用什么样的表达方式可以让妈妈听得更加清楚的呢？

当孩子用正常的语调表达出来的时候，我们要给予及时的认可，大声的说：对，对，妈妈最喜欢就是你这样清楚的说话，我听得很清楚。然后再跟孩子握握手，并祝贺，孩子已经学会了清楚表达这个本领。

四岁半的孩子有些懂事了，发脾气不像小龄的宝宝一样是是生理需求了，他们更多的是有目的的，想要得到一样东西就想办法得到。

孩子经常哭闹，耍小性子，那么可以看出孩子用这方法得到了不少好处。孩子是聪明的，知道一个方法有用，那么就会用这个办法继续下去。

那么要改善孩子这样的不良行为该怎么做呢？

一、不打骂孩子，平静的对待孩子的哭闹。

孩子哭闹如果不是生理上的需求的，那么他就是想要让你注意到他，并关注他。如果你被孩子激怒，那么他的目的就达到了。

面对有目的的哭闹，那么可以冷处理，不给与关注，想哭那就在那哭会吧，控制住自己不被激怒，不打骂他们。告诉他们哭就在那哭会，哭过了在来说其他事情。

二、给他安抚，接受他的情绪，并给孩子一个独立的空间让他安静下来。

当孩子哭闹后平静了，过来找你，那么这时可以抱起他安抚下，接受他的情绪，询问为什么哭闹，鼓励他说出来。

三、鼓励孩子表达自己的需求，想要什么就说出来，并给孩子奖励。 鼓励孩子表达自己，想要什么可以说出来，并说出想要的理由。这样既可以让孩子练习表达能力，又可以给让孩子养成好的习惯。在孩子表达自己时，起初可以给孩子一些奖励，给孩子尝些甜头才容易坚持下去。

在孩子表达自己时，也不是每次都要满足孩子，适当的拒绝也是必要的。可以给孩子十次就满足六次，拒绝几次。适当的拒绝可以让孩子知道，不是每一个要求都能得到满足的，遭到拒绝也是正常的。

我想4周岁半的孩子，应该内心有自己的对错分辨了，她觉得一哭，就可以达成目的，而我们做家长的，确实也是，就让步了，这就更强化了孩子的认识，形成了一个不好的循环。现在我们做家长的，认识到这一点，还不晚。孩子如果哭着提什么要求，就跟她说，宝贝，不要哭，好好的跟爸爸妈妈说话。如果孩子听了，不哭了，拉了要求，Ok，我们马上答应。如果孩子不听，还是哭着说，那么一定不答应，不管什么要求，一定硬下心肠，不要答应。经过几次以后，孩子的意识里面，就会改变了，原来哭，不能达到目的！希望我这个方法，可以帮到你。