我选我教学设计,我选我教学设计及反思

有任选学科写一篇教案，那会的选择是不是就决定了面试的科目？

你好，很高兴回答这个问题。

笔试考试最后一个任选科目写一篇教学设计的题目，是不会影响你面试的科目的。

首先，不管你是参加的教师资格证考试还是教师招聘考试，在你报名选择科目的时候，就已经决定了你笔试和面试的科目。所以不存在这种因为笔试里面的教学设计题而改变面试科目的可能性。

其次，教学设计是作为一个老师最基本的素养。教学设计是开展教学活动的前提和基础，它为教学的实施提供可靠的"蓝图"。完整的教案设计一般包括教学目标，教学重难点，教学过程等模块。

通过教学设计，教师能清楚地知道学生要学的内容，学生将产生哪些学习行为，并以此确定教学目标；

教学设计使教师可以依据教学目标和学生的特征，采用有效的教学模式，选择适当的教学媒体和方法，实施既定的教学方案，保证教学活动的正常进行；

（图片来源网络，侵删）

通过教学设计，教师可以准确地掌握学生学习的初始状态和学习后的状态，便于有效地控制教学过程。

既然是任选学科，我认为可以选择最擅长的科目来进行教学设计，这样能发挥出自己的优势，在考试中取得较好的成绩。

所以，你所担心的问题根本不存在。只需要好好准备考试就行。

参加教师资格证考试笔试，可以任选学科写一篇教案，不影响面试科目。请放轻松，认真去备考教案设计这一项。如果我参加笔试，我会选择难度较低的语文教案设计，当然如果你特别擅长写你自己的专业相关的教案设计，那就不用选语文教案设计。注意一定要看清题目要求，不要求写设计理由，不用写这一项。可能会遇到多种题型，务必看清题目要求。有的要求写出教学重点和难点，有的要求拟定教学目标。有的要求分析文章的写作特点。语文教案设计可能还会出现文字的教学过程。多分析相关科目的教案设计模板，一定要自己动手写，注意教案设计的格式。字迹一定要清晰。

教学教案怎么写？

如何写好教案？聚焦职教从网上搜集整理了五点要素，可以参考一下：

01动笔之前要“胸有成竹”

1.钻研教学大纲，明确知识点及重难点，打下基础。

2.写教案前要通读教材，形成整体思路。

3.搜集相关资料补充教学内容，扩大学生视野。

02

写教案不要“单打独斗”

老师们的备课活动不应该是“单兵作战”，应该多与其他教师合作交流，还可以共同完成。

03

教案也要有点“精心设计”

教案编写：

为了上好课，教师在上课前要进行一系列的准备，这些准备工作统称为备课，它包括学习大纲、钻研教材、参阅资料、 制订教学工作计划和编写教案等。

备课是教学全过程的基础，也是上好课的前提，因此备好每一节课必须从下面几个方面做起：

一、备教材

1、确定教学目的要求；

2、把握教材的科学性和思想性；

3、把握教材的重点、难点和关键；

4、备好习题。

二、备学生

通过教材把所授知识的逻辑顺序搞清楚，通过备学生把学生学习新知识的心理探索顺序弄明白。只有把知识的逻辑顺序和学生的心理探索顺序有机地结合起来，才能把培养能力，开发智力的课堂教学任务真正落到实处，取得良好的教学效果。

教学教案：一备教材：做为教师首先要吃透教材，掌握本课所讲的内容，分析教学内容；二备教学目标：包括三维目标即让学生学生掌握的能力目标、情感目标、技能目标；三备教学重点即内容的重点；四备难点，教学的难点如何让学生理解；五备知识结构的连结；六备教法七备学法八备教学课时即用几节课讲完授课内容；九备教学过程；十备板书设计；十一教学反思。

教学教案分学科，各科要求不同，但是最起码应该具备：1.教学目标，2.教学重难点，3.课型类别，4.教学过程，5.课堂练习或实验，6.小结，7.作业布置，8.反思

我拿一份数学人教版九年级数学教案来说明吧！

以上为常见教案格式，一般情况下是足够用了。

需要说明的是，教学内容要按照教学进度进度表来安排，然后确定一节课的教学目标，建议新手老师认真阅读教学参考书，领会其中的意图再来确定教学目标。

教案中没有列出来的是学情分析，各地各校不同，面对的学生也不同，需要观察自己所教学生的学习情况，进行针对性的备课，例如上面这份教案，用于本人的班级，我觉得是合理的，但能否普遍应用于所有班级，就值得商榷了。

作业布置并没有在上图是列出来，因为作业形式多，可以布置课本习题，也可以另外打印学案，根据实际需要选择。