九年级历史复习提纲,九年级上册历史复习提纲

高中历史复习需注意哪些要素？

学习历史和学习所有文科一样，最大的问题就是如何熟记知识点。熟记，熟记，还是熟记。要想熟记知识点，只有反复+反复+反复，除此以外，别无它法。

学好历史的要素：聪明、记忆力好等等，都不是，很简单，只是反复就够了。缺少这样反复做的毅力，这是大部分学生学习文科的现实情况。

所以，在感叹自己为什么考不好，为什么成绩提不上去前，请先要“反复+反复”，要达到其中所述的标准，反复5遍不行，那就反复10遍，反复10遍还是不行，那就反复15遍......

简单而言，学习就是这么简单，也是这么不简单。

简单的事重复做，重复的事情认真做，认真的事情坚持做，想不成功都难。

历史时间顺序要理清楚，在同一时间段，对比中外发生了哪些事。像清朝时的康熙，俄国同时代的沙皇，都是很好的统治者，可以记这段时间出明君。

在背历史事件具体内容，例如清朝在被列强欺压，签署了哪些不平等条约，可以找到适合自己的记忆方法，关键词法，儿歌法等等，这样记忆起来简捷，而且印象深刻

历史学科最大的特点是需要背的东西多。史实是基础，被史实时，知识网络起的作用相当明显。历史是由几条线主线构成的，对史实的把我，就像是看一块楼盘，先了解大致的布局，就是对主干的把我，在看房屋的内部结构，就是要了解每一个细小的知识点。

由于历史是环环相扣的，还可以把历史当做一部历史剧来进行回忆和复习。这样不仅可以锻炼分析、归纳和总结能力，还可以检验自己是否掌握了课本内容。

听历史老师的，和老师同步效果比较好。

吃透每一本书，给每一本书列一个提纲。

选一些好的综合模拟题，多做几遍查缺补漏。

适当扩大阅读的范围，占有更多的历史资料，做一些简单的分析。

掌握一些答题的技巧，各类题型的应对策略。

当然有时间的话，多读一些历史典籍著作是最好的。

相信你能获得成功，你都在总结历史复习的方法了。祝福你。

方法为主1.读历史教材。“读历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一，在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。第二，根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字表达出来。第三，找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。2.上课要专心听，下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还帮助你理解历史课文。3.“温故知新”和善于思考。历史的学习是以记忆为基础的，所以不断地回顾以前所学知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。如，在闲暇之余，突然想到一个历史名词或者某个故事中涉及历史，应该马上回忆教材上的知识，如果有可能的话追本溯源，思考通过其他渠道得到的历史知识和教材所述知识的联系，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。4.整理、整合历史知识。针对历史知识比较琐碎的问题，我们就需要自己动手去整理和整合所学知识，把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理，简化成历史线索，以建立主干知识的结构和知识间的相互联系。当然，在整合的时候可以参考一下试题调研，把上面的精彩总结内容摘抄或剪下来，反复消化，变成自己的知识。5.解题的思考。北京新东方中学老师建议，进入高三，考试会相应增多，所以合理安排考试策略并锻炼一定的解题能力是我们最大的目的。策略需要结合自己的需要相应作出调整，而解题则需要注意：一是“解”，即想尽一切办法解答问题；二是“思”，即解题后的回顾和反思，总结出解题方法并纠正思维误区；三是“归”，即将获得的知识经验与教材相印证，回归课本。

初中历史的考点是什么？

初中历史考点主要在于:识记、理解、运用。 A、识记：认识，再现历史课本中重要的历史事件、历史概念和历史结论。

B、理解：在识记的基础上，能准确地转换表述历史知识，对有关知识作出必要性解释，揭示知识之间的相互关系，通过已知知识进行初步的合理推理，得出正确的结论。

C、运用：在理解的基础上应用所学的历史知识，通过初步分析、比较、归纳、概括等思维活动，说明或解答问题。

从你的提问来看，你应该是初三的学生了，觉得马上要中考了，感觉历史没有学习，有点着急了吧……

关于具体的知识点，每一学年，每个学校应该都有专门的复习提纲资料，但是你的资料可能已经遗失了……没关系的，此时，你需要按照你们当地的中考考纲，再结合老师的推荐买一本参考书。

不过，依据我们当地的中考复习习惯来看，我都不建议你买知识点资料书籍了，只需要一本题集就可以了，为什么呢？

1.初三下学期，我们学校会依据考纲，把所有要考的篇目，按照复习提纲的要求，归纳在一起成一本书籍，而且在书的最后面，还会有部分热点专题，对于二轮复习极有用处。

2.老师，大多数老师比你都着急，他们已经早就准备好了复习资料，早就在研究历年的中考试题了，你按照老师的思路，认真地去按照学校印发的中考复习，认真记忆基本知识点，就好！

3.为什么说就好呢？按照习惯，各地考试的难度系数比，大概都是6：3：1，即基础题目占60%，中等题目30%，较难的有区分度的占10%，你掌握了基础的知识，再做好部分中等题目，相信中考问题应该不大了！

4.网络如此发达，你可以在网上查阅相关提纲，结合自己情况进行复习，你的提问的图片就属于这类，都总结得比较好。不过，提醒你一句，你应该在看完了基本的知识点之后，再进行类似图片上那样的专题复习，这样成绩才能拔高！

如下图：

今天给大家准备的是初中历史全部必背知识点大纲，欢迎大家前来学习！

初中所有的历史知识，基本都蕴含在这七张图中了。

有了框架，还要去添其血肉，学习历史最重要的就是理清思路，不要一头扎在历史的潮流之中。好好的梳理知识吧！

初中历史是中学阶段的一门重要的人文课程，它主要教授中国历史和世界历史的知识，并且培养学生对历史事件的认识和理解。在考试时，初中历史的考点通常包括以下方面：

1. 历史事件的时间线

了解历史事件发生的时间顺序非常重要，这不仅有助于学生建立起一个完整的历史体系，而且还能帮助学生更好地理解某些事件的背景和原因。因此，在初中历史考试中，时间线通常是一个必考的内容。

2. 重要历史人物和事件

初中历史考试通常也会涉及到一些重要历史人物和事件的问题。比如，黄河流域文明、商朝的建立、周朝的分封制度、秦朝的统一、汉武帝的改革、唐朝的盛世等等。通过研究这些人物和事件，学生可以更好地了解中国历史的发展过程，并且了解这些事件对中国历史的影响。

3. 地理位置和政治制度

除了重要的历史人物和事件外，初中历史考试还经常考察地理位置和政治制度的问题。比如，地理位置可以帮助学生更好地了解某些事件发生的原因；而政治制度则是中国历史发展的重要组成部分，因此对于政治制度的了解也非常重要。

4. 文化和思想

文化和思想也是初中历史考试中的重要内容之一。例如，儒、道、法三家思想的发展，佛教在中国的传播，科举制的建立等等。通过研究这些文化和思想，学生可以更加全面地了解中国历史中的文化和思想发展过程，并且了解它们对中国历史的影响。

5. 世界历史

初中历史的考试大体上分为两个方面，一个是知识点，一个是能力点。其中，知识点主要考查学生对历史事件、人物、地理环境等的了解；而能力点则主要考查学生的历史思维能力、历史研究能力、历史分析能力等。以下是初中历史的知识点考点：

1. 中国历史纲要：主要考察中国古代历史、中世纪历史、近代史等。

2. 世界历史纲要：主要考察世界古代历史、中世纪历史、近代史等。

3. 人文地理：主要考察中国和世界的地理环境、地理资源等。

4. 政治制度：主要考察中国古代和现代政治制度、国际关系等。

5. 科技和文化：主要考察中国和世界的文学、艺术、科技等。

6. 社会生活和思想文化：主要考察中国和世界的社会生活制度、思想文化等。

此外，以下是初中历史的能力点考点：

1. 历史研究能力：主要考察学生对于历史资料的获取、整理、分析和评价能力。

2. 历史思维能力：主要考察学生对历史事件的因果关系、背景等的分析能力。