中专班主任工作计划,中职班主任工作计划2023第二学期

班主任的工作是什么？

我认为班主任的工作应该主要是两方面，学习，纪律，自身素质。三者有机结合，班级成绩才会好。

第一，学习上班主任要督促每一个学生的学习。及时发现每个学生学习上的问题，并且能给出切实可行的解决方案，能给学生带来学习的动力。告诉学生学习的意义。对任何一个学科的学习方法都知道。对不同的学生有不同的指导方法。能够通过很多方法，在班里形成很好的学习风气。这是班主任最重要的工作，抓学习，有成绩这也是衡量一个班主任的最重要的标准。

第二，纪律。纪律的好坏直接影响到成绩的好坏。也影响学风的好坏。这需要班主任的工作要做到位。要有针对性和前瞻性。在充分了解本班学生的前提下，制定详细的班规。并且执行力要强，不能朝令夕改。做到公平公正地对待每一个学生。不能厚此薄彼，更不能唯成绩论或者唯关系论。什么人违纪都是对事不对人。

第三，班主任自身的素质。这个方面直接影响上面两个方面的效果。没有能力就不能让学生信服，俗话说，信其师才能亲其道，学生对老师没有信服感，那么老师的各项工作都很难开展。作为班主任应该多思考，多了解，多观察。提高自己的业务素质和文化素质，班主任的工作终还是文化的较量。

我们每一个班主任都应该努力工作，提高自己的素质，在学习和纪律上严格要求学生。

我工作20多年，当了至少15年的小学班主任，现在还在担任班主任。我常常在想，我的班主任工作还有哪些地方需要改进，也在思索，班主任工作到底是一项什么样的工作。接下来，我就结合我的工作谈谈我对班主任工作的理解，仅代表个人意见，不喜勿喷！

1、班主任是全能型人才。

毫不夸张地说，班主任是全能型人才。班主任吹拉弹唱、琴棋书画、乒乓球、羽毛球、篮球，跳绳、踢毽子，不说样样精通，至少得会几样。不然，六一儿童节排节目，你无法开展工作；学校办板报，你一窍不通怎么能行；运动会你打算教孩子什么项目呢？

不仅如此，班主任凭借这些技能，激发孩子的向师性。你一旦拥有这些技能，孩子对你佩服的五体投地。这样，工作才能更好的开展。

2、班主任是清洁工。

班主任，特别是低年级的孩子不会搞其老师只能带着孩子们一起做，给孩子做做示范，或者手把手教孩子，孩子不能完成的地方，老师得亲自动手。所以班主任老师是清洁工。

3、班主任是爸爸妈妈。

小学的孩子对班主任老师特别依赖。生病了找班主任老师，同学之间发生矛盾了，找班主任老师，没有生活老师的学校，班主任老师还得教孩子们怎样叠被子，怎样整理寝室。

4、班主任是检察官。

班主任老师要经常检查孩子们的个人清洁卫生 和教室、公区和寝室清洁卫生；要检查孩子们是否完成了作业，是否遵守了纪律；三餐饭时，要检查孩子是否按时就餐；中午午休时，还是得检查孩子们的休息情况和晚睡纪律。

班主任，又称班妈。妈，得管孩子的衣食住行，思想行为、学习等。她的工作繁杂、细琐。一句话，无所不管，是学生在学校的父母。不是监管人，却有更为学校承担不起的许多风险与责任需要承担。具体工作，真无从谈起。

建设团队，树立目标，培育正气，养成精神，敢于胜利。这就是班主任的工作，没有其它。你若能例举多少条，那说明你的功夫还没有到家。因为班主任的工作是无处不在的，也是时时存在的，是超越时空的。

班主任要对每个学生进行思想教育、关心他们的身心健康，同时还要抓班级的学风和整体成绩，说实话挺累的，不过主要是收作业和下达通知这些公务太累了。可以试一下VX小程序：易校打卡，真的非常好用，为我节省了非常多的时间。

如果想成为一名小学教师需要具备什么条件？小学生班主任压力大吗？

[心]要想成为一名小学老师还是比较简单，需要满足以下条件：

1.有小学及以上教师资格证，

2.参加教师招聘考试通过。

[心]但是要想成为优秀的小学老师就需要更高的条件了，问问自己这几个问题

1.职业理想是什么？

2.热爱教育事业吗？

3.爱学生吗？

[心]如果答案是肯定的那就去选择。如果答案是否定的，那么以后上班就很痛苦，要面对各色的学生家长，教学任务等等，那就需要选择适合自己的职业。

[心]那么选择了当老师就需要正视压力，不断探索，悦纳任务，不断学习，把教育事业当成快乐的事情。

[浮云]第二个问题，当班主任压力大吗，我的回答是肯定的，班主任就充当着妈妈的角色，你有那么多孩子，不尽心尽责是带不好的，但是像上面说的你把它当成快乐的事情，你能把那么多孩子都带好，是多么有成就感的事情。