一年级语文教学总结,一年级语文教学总结第一学期

一年级课文小结怎么分？

一年级课文小节可以这样教孩子分:句子的开头空两格没有顶格写，就是单独作为一节。小节的结尾处没有写到最边上就没有字了，这也是小节结束的标志之一。总之分小节主要教会孩子看句子的开头第一行是不是另起一行空两个字的位置。

一年级语文偏旁部首组字总结？

一年级的语文偏旁部首比较多但不复杂，通常是我们日常生活中最常见的简单字，有单人旁，双人旁，草字头，人字头，口字旁，三点水旁，走之儿，国字框，宝盖头，秃宝盖，足字旁，心字底，四点底，斜刀头，三撇旁，禾木旁，木字旁，月字旁，提手旁，足字旁，竹字头，鸟字旁等等。

小学语文人教版一年级上册的《项链》，公开课怎么备课？

《项链》这一课是最新部编版小学语文一年级上册的内容，这一课的重点是让学生区分小娃娃的项链和大海的项链分别是什么。公开课我建议是一定要吃透教材，找清重难点。在课时安排上建议两课时。

在第一课时，教学目标可设置为：

1、 认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁一个偏旁；会写“白、的”等4个生字。

2、 正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍的快乐。

3、 了解课文内容，知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。

本课时的重难点是：

重点：正确认写生字、词语；正确、流利地朗读课文；合理搭配 “的”字词语。

难点：知道大海的项链是什么。

预学活动可以这样安排：

活动一：导入课题

一年级语文多音字总结？

(一)

　　1、挨 ①āi、挨个、挨近

　　②挨打、挨说

　　2、把 ①bǎ、把握　②刀把

　　3、背 ①脊背、背静

　　 ②bēi、背包、背枪

　　4、奔 ①bēn、奔跑、奔波

　　 ②投奔

　　5、处 ①chǔ、处罚、处置

　　 ②处所、妙处

一年级语文教学总结怎样与家长沟通？

一年级孩子主要培养纪律，注意力，还有有兴趣的阅读。有很多孩子不适应小学的学习生活，就需要多和家长沟通，孩子的一点点进步都需要家校共同完成，多鼓励，少批评，多给孩子心里暗示，孩子是个优秀的孩子。

发现孩子问题，多和家长沟通，共同研究解决方法。