高中作文题目大全,高中作文题目大全通用

作者:ysladmin 时间:24-04-11 阅读数:6人阅读

高中作文,关于尊重和珍爱生命的,有哪些清新文艺的题目和题记?

题目: 珍爱生命珍惜人生 时间与青春 永驻生命之花 绽放生命之花 诠释生命 谱写生命 生命的乐章 题记:

1.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤

2.即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。

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(图片来源网络,侵删)
即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。

3.只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌

4.时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

5.没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。

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高考常考什么体裁作文?

写作文要抓住这几个方面:

1:要建立语汇库

平时广泛阅读书籍,做好读书笔记,这样日积月累,说话就能出口成章。

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2:加强材料方面的积累

平时可以带着录音机,或者是用手机深入观察,积极参与生活。平时可以写写日记,记录家庭、生活中的见识。

3:平时多观察多练

把观察练成习惯,观察起因、过程、结果。

议论文,是高考作文的重头戏

一般小学阶段,主要是练记叙文;到了初中以练记叙文为主,议论文为辅;到了高中阶段,要以练议论文为主,记叙文等为辅。

为什么这么说呢?因为到了高中,随着年龄的增长,学生的抽象思维能力日渐发达 ,比较适合写议论文。另外,高考作文命题,也比较偏重议论文。所以,我建议学生在高中阶段,应该重点训练写议论文。

当然,要真正写好一篇议论文,也不是一件容易的事,应该从你一踏进高中大门,就要把作文训练的重点放在议论文上。我相信,经过三年的练习,应该能把议论文写得像模像样了。

要写好议论文,应做到以下几点:

写议论文 ,在确定论点时,除了明确集中外,要想制胜 ,就要做到见解独特。什么叫独特呢?就是见解与众不同。比如 ,在写“偏见”这个话题时,有名同学就写了一篇纠正古人对狗的“偏见”,质疑对狗的不实之词。如“狼心狗肺”“狗眼看人”“狗仗人势”“狗拿耗子”等。作者认为,这些都是人们对狗的“污蔑”,是对狗的偏见。作者还列举了狗对人类做出巨大贡献的事实,去反驳人们对狗的种种偏见,最后得出结论:狗是一种很善良的动物,狗是人类的好朋友。

这篇议论文,就很有自己的独特见解。

思路要清楚,就是先写什么,后写什么,怎么开头,怎么结尾,一共写几段,应该搞清楚。

议论文,高中生应该掌握四种写法:

一是列举式。这种写法,就是围绕一个论点举事例。一般是两到三个事例。属于边叙述边议论的一种写法。

高考写议论文是大多考生的选择。

第一问:是不是高考的《考试大纲》规定了大家必须写议论文呢?

其实考纲的要求是“能写论述类,实用类和文学类文章”,原则上考生可以以下三种文体:议论文,说明文或者记叙文选择一种

第二问:为何考生考场上大多选择议论文,而非其他文体呢?

作为选拔性考试的高考作文多为命题作文,话题作文或材料作文。

选择议论文首先是比较容易成文。不管采用哪种命题的形式,都会给一定的材料,大家都可以围绕这样一个话题,联系现实生活去思考,发表观点。高中生是善于思考的年纪,所以在考场上,人人都可以有话说,那些能够把事例和道理结合起来的考生,很容易写出现实感极强的议论文。

最后要说的是,议论文也是最容易写作的文体,说明文需要详细准确而丰富的材料,记叙文需要情节或高超的艺术手法,其他的创新文体则需要天赋和灵感,而议论文是可以靠套路搞定的。

以后我的视频中,也会做议论文相关的教学,觉得我的回答对您的问题有帮助的话,可以点波关注哦。

以人生规划为话题的作文题目?

职业生涯规划标题大全有:《追随自己的心》、《让梦想起航》、《为未来插上腾飞的翅膀》、《Just do it!I believe I can!》、《我的未来不是梦》、《腾飞吧,未来!》、《成功,从职业规划启航!》 等。

职业生涯规划也叫“职业规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”,在有些地区,也有一些人喜欢用“人生规划”来称呼,其实表达的都是同样的内容。又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。