二十年后回故乡作文,二十年后回故乡作文600字

作者:ysladmin 时间:24-05-12 阅读数:5人阅读

为什么小学写作文都会写到《20年后回故乡》?想象20年后的自己、社会是什么样?

个人看来,这个问题是要从多个角度来考虑的,首先从小学生在写作文过程当中的认知水平来考虑,小学生对于生活和社会的观察,还达不到非常具体而细致的程度,要求他们去写非常抽象的情感类的记叙文,恐怕很难做到,所以小学一二年级在写作文的时候,往往是从想象作文开始写起的,而不能够直接写记叙文。

而是一味的写想象作文又有点过于天马行空,不切实际,所以这个时候,老师们往往就会引导学生去想象20年后的自己或者20年后的社会是什么样子的,因为学生可以看得到现在的自己和现在的社会是什么样子的,这样写他们是有一定根据的,而不是漫无边际的想象。

其次,这类作文有利于老师能够直接通过作文去看出来,孩子的价值观取向有没有在朝着一种比较正确的方向去前行,如果可以在作文中发现一些孩子的价值取向不太正常的苗头,可以及时予以纠正。同类的作文题目还有我的梦想,我的理想之类的。

二十年后回故乡作文,二十年后回故乡作文600字
(图片来源网络,侵删)

最后就要考虑的是整个社会发展的一个大环境,我们国家在发展进步的同时,也会给自己提出未来多少年内的一个目标,那么在作文实践中进行这样的作文写作,对于孩子是有很大的帮助的,近几年的高考作文中也出现了类似的题目,比如2035年时的我会是什么样子的,从小去培养这种缜密的行文逻辑,对于未来是可以打好很好的基础的。

希望我的回答对您有帮助😊

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