优秀教育工作者事迹材料,优秀教育工作者事迹材料简短

做好教育工作的前提和基点是？

教育是立国之本，做好教育工作是关系到培养人才振兴科技和国家发展建设的重要举措。因此科技振兴教育要先行，首先要保证相关教育政策的全面贯彻落实，教育机构的优化组合，教育资源配置到位，教学手段和教学目标的实施到位。

继续教育优秀学员表现情况？

第一、 通过一系列的师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。

第二、 时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。

第三、虚心向他人学习，听取了我校及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受、教师指导学生参与”的全新的教学模式，倡导自主、合作、探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。

第四、 学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到,做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。

第五、积极参与地方组织的远程研修。在网络学习中，充分利用网络不同区域的学习和交流、在线研讨等，并按时完成远程研修的任务，力争达优，取得了很好的成绩。

优秀班主任推荐表怎么填主要事迹？

填写优秀班主任推荐表时，主要事迹可以从以下几个方面进行描述：

1. 教学能力：介绍班主任在教学方面的能力和水平，如是否善于引导学生、是否有独特的教学方法等。

2. 班级管理：介绍班主任在班级管理方面的表现，如是否能够有效地组织班级活动、是否能够处理好班级内部的矛盾等。

3. 学生关爱：介绍班主任对学生的关爱和关心，如是否能够关注每个学生的情况、是否能够及时发现学生的问题并给予帮助等。

4. 师德师风：介绍班主任的师德师风，如是否严格遵守教育法律法规、是否有良好的职业道德等。

5. 个人素质：介绍班主任的个人素质，如是否有较强的组织能力、是否有较高的责任心等。

在填写推荐表时，需要结合实际情况进行具体描述，尽量突出班主任的优点和特长，同时也要注意客观真实，避免夸大其词。

优秀班主任推荐表中主要事迹的填写要重点突出个人从事教育工作的主干任务，如班级管理、教学质量、师德师风、教学科研等方面的贡献。

在填写内容时，要具体、客观、有事实依据，以充分展示班主任的工作成果和职业素养。

可以采取提供成绩单、考试成绩、获奖情况、校内外活动组织管理的经验、孩子和家长反馈等途径，整合回答表格要求的各项内容。同时，注意避免夸大其辞和夸大自己的贡献。