小升初感谢老师的话简短,小升初感谢老师的话简短感谢老师的纯纯教导
如何感谢老师的授课？
对老师授课的感谢我觉得有三点，—是专心致志听老师讲课，这样既是对老师尊重，自己也能真正领悟授课内容;二是认真完成作业，进—步加深理解老师的传授知识，也能进—步得到老师的指正，从而提高自己，老师也感到欣慰;三是对老师的授课内容举—反三，这更是老师企肦的。
我认为，把老师传授的知识更好地吸纳应用，就是对老师最好的感谢。
一、你谈到如何感谢老师的授课，说明你是一个知恩图报的人
一个人心怀感恩的人，你具有了这种美德，相信你的命运一定不错。
二、如果想真的回报于老师，感恩于老师，那就看一看老师的需要
我也是一位老师，我认为，一般而言，老师授课本身是不需要回报的，大多是回报于社会的需要。特别是今年我们赶上了疫情，很多学生都待在家里等待着上学，老师们也很着急，很多老师就利用网络课程的方式，给学生解惑答疑。社会上出现了很多让人感动的，无私奉献的事迹。作为心理学工作者，我们都在积极努力为人们的心理健康出一些微薄之力。很多心理学的前辈们，比如，彭凯平、樊富民以及国外心理学大家们，都在进行心理危机干预的培训和督导。疫情当前，多少人都在为社会和人们献计尽力，多少医务工作者不顾生命危险，奋斗在疫情一线，钟南山老人，八十多岁还在疫区指挥着抗击疫情的前线。疫情当前，做好自己就是对社会巨大的贡献。我们感动、感怀、感恩于我们有这样的国家，这样的人民，我们生活在这样的社会是多么的幸福。
三、当然，每个老师都希望他的知识和爱心得到更广泛的传播，能够帮到更多的人
如果我们真心的感恩老师，最好的办法就是真正吸纳他的知识，把他的知识内化于心，外显于行，能帮到更多的人，为社会做更大的贡献。
四、教学相长，老师也需要学习者的回应、建议
如果你对老师授课给予关注、支持、点赞、留言，或写封感谢信，做电子的卡片，老师都是会很高兴的。
如果我们每个人都怀有一颗感恩的心，不但能吸纳老师的知识，还能传承老师的爱心，能尽量为社会做一些什么，那会是回报老师更大的意义。
我认为从两个方面来看待这个问题比较合适。
首先，我是从孩子们和学生们的角度来回答，我认为，孩子们永远要有一颗饮水思源的心。无论你的老师是什么时期什么科目的老师，或小学或大学，或文学或艺术类的，都值得你记住和尊重。要不忘初心，做好自己，心中一定要有感恩老师的心就可以。
其次，作为老师本身来说，不渴望学生们知恩图报，或者是滴水之恩涌泉相报，不需要那样的回报，只需要孩子们，学生们可以记住老师对他们的好，心里有老师就足够了！
家长感谢老师的教导,老师又如何回复家长？
您太客气了，作为一个老师，这是我的职责所在。其实每一个孩子，都是需要家人和老师共同的教育努力，学习和身心才能健康成长，您在家里也多多费费心，关注孩子的作业和身心，就是对我们做老师的最大的支持。谢谢，再见！
学生和老师重名是什么样的体验？
本人教书一辈子，也遇到过两次所教学生与自己完全同姓同名的情况。开始一点名，自己觉得别扭，学生就轰堂大笑。但久了，自己也就不以为意了，学生也不笑了。姓名其实只是一个符号，便于呼叫而已！
记得有一年初一编班就按成绩尽量平衡分班，然后让班主任抓阄选择班级。一名班主任老抓了阄后，她发现班级学生名单中有名学生和自己重名，为避免呼唤不便，结果她就和另一名班主任换了一个班。但问题就是奇怪，换回来的班级次次考试倒数第一，换出去的那个班次次年级第一，几乎科科如此！开始教那个差班的教师期期受批评，而教好班的就受表扬。初一教到初二，情况不但期期如此，而且，成绩差距越来越大，好班，优生集中数量多很多，而那个差班，成绩差且吵事的学生几乎集中了！而且，当年抓阄的老师早已不教这个年级了！进入初三后，应全体初三教师的要求，为了均衡发展，全面提高提高教学质量，瓦解学生中不读书的小团伙，初三第一学期，学校居然重新再平衡编班！中考后，原那个年纪差班的学生名单中，没有几个上高中的，上重点高中的只有一人，而那个好班上重点高中的很多，上高中的更多。当然，这是指假设没有初三重新编班的情况，重新编班后，班与班基本平衡了。本人一般是期期教初三，但这届学生在初一初二时也兼有课，所以至今记得这个特例。
陈涛。身在被吃省，外叫此姓为被吃省第一大姓。
当年爸爸最好的朋友叫张涛，在河北当兵牺牲。
爸爸为了纪念这个最好的朋友，于是就把我取了一个和他一样的名字，从此人生一片黑暗...同名者太多。
初中音乐老师同名，同学们每次都在调侃，甚至老师们也在开玩笑，“陈涛，你爸爸来了。”说完指着同样懵逼的陈涛老师。
高中同年段有个同名的陈涛，他93我94，他180我167..然后教务系统里他成了陈涛（大），我成了陈涛（小）。
后来下一届又来了一个陈涛= =。简直是要人命....
然后后来高考我没考好就去复读了，然后这个孙子居然也复读去了...然后我们都在复读班，所以
就是陈涛（甲） 陈涛（乙） 陈涛（丙）..这个梗全校都懂。
那年发奖状，主席台上面发奖老师喊着“陈涛，上来领奖。”
然后我们三面面相觑。
老毕了。
尤其这学生再是一个课堂上，屡次违反课堂纪律的孩子。
不管吧，他没脸没皮，没完没了。既影响自己的讲课情绪和思路。
又不能惯他毛病。他没完没了不说，如果不制止，再有一两个学样的，跟着凑趣得，这课堂就乱起来了。
于是，厉声喝止，高喊自己的名字“xxx,你给我闭嘴！”是不怎么得劲。有点底气不足。
关键，现在在学校里，老师的名字还真就不是什么秘密，不少学生对老师的名字心知肚明。
当老师高呼自己的名字，声色俱厉地制止违反课堂纪律的行为时，一干学生就会配合地展现“哦……”意味深长的笑容。
那种体验，老毕了。
学生家长说今天老师辛苦了，老师怎么回复？
家长们说，老师辛苦了，谢谢老师！老师肯定会说，遵敬的家长，你们好！学校的工作离不开你们的支持，孩子的教育成长离不开你们，家长辛苦了，谢谢家长的支持！祝全国儿童们节日快乐！茁壮成长！祝辛苦的老师和家长们吉祥安康！幸福快乐！万事如意！
学生家长说今天老师辛苦了，可能是真诚的赞扬，也可能只是客套话。
教师回复要看是家长当面说的，还是在其他通讯工具里交谈时说的。
一、如果是当面说的，那回复可以很简单。表达下谢意，感谢家长的肯定；然后表示，这是应该的等等就行。
二、如果是利用其它聊天工具说的。那就要在了解事情起因的基础上，妥善回复。
首先是教师对家长的肯定和赞扬要表示感谢。
其次是，教师的许多工作，是家长不会看到的。家长说今天辛苦了。教师要借这个机会，委婉地简单地告诉家长，教师的辛苦不单单在“今天”。但也不用发表长篇大论来说明，以免引起家长的误会和反感。
最后是可以欢迎家长对自己的工作进行监督和提出合理的意见建议。