闻一多先生上课阅读答案,先生的课堂阅读理解及答案

作者:ysladmin 时间:24-05-21 阅读数:9人阅读

何妨一下楼典故?

何妨一下楼讲的是闻一多先生勤勉读书,潜心治学的故事。

1938年初,当时闻一多在联大蒙版分校教学。分校附近是一片洼地,大雨过后积水成湖,周围遍植杨柳。时人叫作南湖。闻一多非常喜欢南湖的风光,但他当时潜心研究古代典籍非常用功,除了讲课吃饭外轻易不肯下楼,饭后大家出去散步,他也不去。与他毗邻而居的历史系教授郑天挺见他这本刻苦,变劝他说“何妨一下楼”,引得教授们都笑了起来。从此,闻一多住的房间便被同仁们戏称为“何方一下楼”。他也得了一个“何妨一下楼主人”的雅号。

许可馨,季子越辱国言论的背后,我们需要反思什么?怎样杜绝?

我认为是教育本身发生了变化,爱国、团结、向上的民族精神没有得到传承,鲁迅、扁鹊以及张衡的地动仪,据说都被移出了教材,他们代表了什么,鲁迅代表着一种文化方向,扁鹊代表了古人的医学成就,张衡代表了古人对科学文化的追求。

闻一多先生上课阅读答案,先生的课堂阅读理解及答案
(图片来源网络,侵删)

看看现在中小学课本上还有多少黄继光、董存瑞、狼牙山五壮士、白求恩等英雄人物的事迹,看看有多少老师在课堂上,充满感情地讲述着老一辈革命家为了建设新中国付出的牺牲和鲜血,讲述着新中国的建设历史上涌现出来的铁人王进喜、雷锋的事迹。

我能武断地下个判断,是我们的整个教育体系出现了问题,是我们的课本出现了问题,是有些人将不该移除教材的内容移除了,让孩子们根本接触不到民族的精神、民族的气节,他们通过网络、通过综艺节目看到的是明星,看到的是名人,价值观和世界观随着明星和名人发生了变化。

再把课本中的正能量一点点地替换掉,让许可馨、季子越这样20多岁的人学习了什么,让他们对国家没有一点的尊重和热爱,自以为是,自高自大。

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(图片来源网络,侵删)

许可馨,自不必多言,大家都清楚!

季子越,近日才被爆出,有辱国辱民和歪曲历史真相的不当言论。

通过对比,发现他们俩都有如下几个相似点:

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(图片来源网络,侵删)

【1】在国内时,成绩都挺优秀,来自名牌大学。

【2】在国外,就变了样,在社交媒体上发表辱国辱民的不当言论。

【3】都是夸国外有多好多好。

【4】面对声讨,都曾在网上道歉。

那么,对于这样的事情,我们需要反思什么呢?又该如何杜绝呢?

【1】家长从小就要对孩子进行爱国主义教育,讲一些爱国主义教育的故事,启蒙孩子。

【2】学校也要积极开展以爱国主义教育为主题的活动,增强学生的爱国意识。

许可馨,季子越辱国言论的背后,我们需要反思什么?怎样杜绝?

二人都是公派留学生,都是教育下的失败品。

辱国言论绝不是一朝一夕养成的,主要还是家庭教育的缺失,家长对于自己的孩子有这样错误的三观没有加以制止,或者是家长压根就没有发现孩子在受教育的路上早已偏离航线,渐行渐远。

作为监护人孩子发出如此言论可以说都是失职的。

既然这种事接二连三的发生,说明这种现象还普遍存在。这也应该引起相应的重视。

学校和家庭在注重专业技能的培养上还应该注意孩子人格上的塑造,一个错误的观念比答错一道题影响要大得多。

这种现象也是因为家长和学校错误的观念造成的,学历与素质是没有联系的,高学历不代表高素质,没有素质哪怕爬的再高,也站不稳,总有一天会摔下来。

我们需要的人才是高素质然后才是专业技能过硬,光是专业技术过硬,却缺乏素质是不行的。

就像古代的科举制度是学子唯一的出路,想出人头地就要拼命读书,其他的都不重要,读好书才重要,所以才会出现很多的昏官、庸官。

对于这种现象一定要从根本上找原因,不管是家庭还是学校,都应该注意孩子的性格和品德的培养,先成人后成才。

反思什么?反思他们辱国完了道个歉就结束了吗?如果不被曝光,不被大家谴责,他是不会发现自己的行为伤害了大家的民族感情,当然也不觉得自己有错,显然从小到大接受的教育是有问题的那全国这么大,为什么就出了这两个败类呢,显然是自己的环境所致,具体的,只有他们身边人了解。

大家看看,这是季子越对公众道完歉以后,在推特上跟人聊的截图,竟然说如果因为辱华事件学校开除他学籍,那就是政治迫害。

你们说这种人真的会悔悟吗!

要想杜绝此事再次发生,只能是出台相关法规,对此类事件予以严惩!

需要反思的是我们爱国主义教育,为什么那么多学生不爱国,为什么港独从大学生开始。我们的爱国主义教育有吗?我们的孩子了解祖国吗?他们知道民富和国强的关系吗?他知道国不强了,民有多惨吗?

教育孩子爱国我是这么讲的,讲1840,讲1919,讲鲁迅,讲闻一多,带他走进那个风雨飘摇的年代,一起感受弱国的无奈;讲北斗,讲卫星火箭,讲辽宁舰航母,一起感受国家的成长;讲港澳回归,讲98金融危机,讲中美关系,讲华为和2025中国制造,一起感受国家强大;讲各行各业,讲父母的工作,参观大学的美好,一起感受人民幸福。

给孩子的爱国教育不是形式,是让他真心感觉生活在这个国家真好,和这个国家一起成长真好,为这个国家做贡献真好。

最后我也告诉他国家需要什么样的人,你学习你考大学就是让自己变成一个对上国家需要,对下父母安心的人。

带孩子去感受,去观察,让他认识祖国,爱祖国!