六年级数学教学反思,六年级数学教学反思20篇简短
孩子六年级,数学思维能力比较薄弱,该怎么培养?首先,我强调一点,数学的思维能力是综合的。学生在做一个题目时,往往需要分析推理综合归纳等多种思维能力。其次,思维能力弱,主要表现在遇到稍微难一些的题目时无处下手,缺乏多角度思考的能力,数学成绩不是特别高。再次,如果孩子成绩中等以下,务必以学习课本知识为主,切不可拔苗助长,学习什么思维训练课程,因为学校数学课就是承担培养思维能力的任务的,只有把课本基础知识学扎实,才能系统学习一些奥数类的思维训练课程。切不可本末倒置,课本知识没有掌握...