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浅谈小学作文教学,浅谈小学作文教学论文
小学语文教学中如何培养学生良好的学习习惯?一读,二说,三写读就是读课文,读经典,学人之长,吸取营养。这就好比是看人家盖房子,高楼怎么盖,平房怎么建,基础咋样,结构如何,住进去的人有什么感受。比如看到人家写“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,就感叹,哇!这么好,我也想写写。这就是读书学习的力量。说就是口头表达,说人说事说景。这就好比是告诉人家准备盖一个什么样的房子。是乡间别墅,还是城市高楼,是窑洞土质的,还是砖混的,结构如何,功能咋样。还有,住在房子里面的人发生了什么故事。(图...
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浅谈小学作文教学,浅谈小学作文教学论文
语文老师改作文是一种怎样的体验?我退休前多年任小学毕业班语文教学,是市、区小语研究会的会员、理事,所写作文范文、论文参赛,曾获全国、省一等奖。下面浅谈一下自己的体验,不当之处,请赐教。一、“打铁先要自身硬”。要批改学生作文,教师必须有一定的写作基础,首先自已会写文章。否则,批语是套话、客话、批语雷同,老生常谈,毫无指导意义。二、批改作文:眉批,要切中关健词句,鼓励、表扬,或修正;尾批,要把握全文,实事求是写出有指导价值的优缺点,切忌老套用几句雷同语;面批,选几夲有特色的,写出...